我们在努力成为光 | 2021乡村夏令营课程组长集训营回顾
5月1日—5月4日，益微青年（EV）乡村夏令营课程组长集训营在成都举办。来自62所高校的189位的大学生志愿者们共度三天三夜营会，学习乡村夏令营（创新支教）课程设计、带领，为暑假即将带给乡村孩子的夏令营做精心准备。课程组长是乡村夏令营团队中负责课程设计的志愿者，他们将带领队员一起设计一场有趣、有料的夏令营，和乡村孩子度过一个难忘的夏天。
让我们带着无限的欢笑与泪水、感动与不舍一起来回顾这特别的三天三夜吧！
day0破冰之夜
为了让课程组长能够更好地融入营会学习和设计课程，我们将所有参与集训营的课程组长分成26个小组，每个小组都有一位EV的老志愿者作为小组协作者（V友）负责引导和带领。
破冰之夜，V友们在门口为课程组长们准备了热烈的欢迎仪式！接下来200多人齐跳营舞，仪式感满满地开启了此次集训营的序幕。
首先，课程组长们拿出由工作组事先准备好的bingo纸，在会场中寻找与自己相似经历的伙伴，邀请ta在自己的bingo纸上面签上自己的姓名。在寻找伙伴的过程中，课程组长们不断地在分享与倾听彼此的故事。
队旗展示（部分）
day1为什么要做乡村夏令营
第一天的培训由“蘸烩”活动开启，课程组长们以小组为单位每人一分钟分享了对昨天破冰之夜的感受。接下来V友任欣然（小然）带领课程组长们用齐读、打节拍读等方式读了童谣《老鼠娶亲》，开启活力满满的一天。
在茶话会环节，当当邀请课程组长们回顾个人成长及教育经历，对关于童年、关于教育这两个话题进行了两轮分享，课程组长们不仅分享了自己童年的趣事，也对学校教育、家庭教育等发表了自己的看法。
接下来课程组长们就“哪个瞬间触发了你想要追寻更好的教育”这一话题进行绘画创作，在绘画与交流中我们一起回忆了那些触发我们最初教育理想的瞬间。
在下午的培训正式开始之前，大家齐跳营舞《你更精彩》唤醒了一下午的学习热情！在绘本阅读环节V友李俊程（小树）带领大家阅读了绘本《鸭子骑车记》，我们一起走进了鸭子与自行车的故事。
接下来培训师兔子邀请课程组长们将来到营会之后体验过的游戏进行拆解与分析，在此过程中帮助大家梳理了带领活动的步骤与结构，明确带领活动的流程。
在参与式学习的体验游戏“指尖舞蹈”环节上，课程组长们两两分组，用指尖触碰指尖舞蹈，由A带领B跟随音乐翩翩起舞，一曲之后再交换角色。当闭上眼睛后再睁开眼睛就是一个新的世界，从一开始的不断“撞车”到后来的行走自如，在不知不觉中培养了彼此之间的默契，能够把自己全身心地交给别人是一件很奇妙的事情。
每个人的经历都是一本珍贵的书，值得被用心倾听和翻阅。晚上的真人图书馆环节，23位V友和2017年的乡村夏令营队长董嘉竣变身一本本“真人图书”，和志愿者们分享了他们与公益、益微青年以及乡村夏令营之间的故事。
day2乡村夏令营是什么样的
团建游戏
带领人：杨庆伟（老杨）
活动在一轮轮的石头剪子布中开始，接下来的名声飞扬游戏环节，3倍速的动作与名字展示激起了伙伴们的竞赛热情，最后的信任之旅游戏环节中，小伙伴们戴上眼罩，在其他伙伴的指引下仔细感受身边的美好，30多人共同手牵手的旅程让大家感受到了信任的力量。
奥尔夫音乐
带领人：梁晚笛（肉肉）
“音乐与舞蹈可以很快拉进我们和孩子们之间的距离。”
一开始会场沉浸在"非洲欢迎你"的热烈气氛中，接下来一个四字节拍练习再次将大家的情绪调动到最佳，在活泼欢乐的氛围中，肉肉带给大家两个有趣的拍手节奏，伴着歌曲《nobody》的律动，大家沉浸在这一场舞会中，随着节奏交换舞伴，此时的会场俨然变成一个舞池。
“主题+”教育戏剧活动体验
带领人：莫婷婷（当当）
“每一次做分享的时候，尽量的让所有伙伴看到你，因为当你把屁股给别人时，就意味着你失去了那部分观众。”
当当给大家带来了《莎娜的红毛衣》绘本故事分享，通过分小组演绎印象最深刻的画面这一形式，带大家回顾了绘本故事中的关键场景，在之后的故事圈环节中，当当用施法的魔法棒、剧场开幕落幕的摇铃等形式引领大家沉浸在故事当中。
“主题+”绘本活动体验
带领人：张洁（兔子）
“离别是生命的常态，不会再见的离别，会让人难以接受，请好好离别，好好告别。”
兔子带领大家进入《爷爷变成了幽灵》的绘本世界中，之后将大家分为4组进行了捏轻轻泥、幽灵卡、情景剧表演、树叶脸谱等形式的绘本延展活动，续写了爷爷在天堂后的日子。
你我伙伴性教育
带领人：连大帅（大帅）
“做性教育不是叫孩子去发生性，而是去认识性，并且在之后的生活中能够负责任，做出对自己对他人都好的事。”
当我们谈到性这个词时，常常以尴尬的微笑结尾，这和我们的刻板印象有关。大帅带我们体验了“我爱我自己”和“尊重他人”两节主题课，并向我们介绍了课程指导纲要，也对性教育难以推广的现实、性教育的意义等问题做了分享。
音画梦想艺术课程
带领人：张卉（卉卉）
“孩子的视角不一样，能够看到和成年人不一样的世界。”
卉卉邀请志愿者们用梵高的绘画风格画了自画像，以不一样的视角来看待自己。在城市流动儿童小学和中西部地区小学，曾有部分孩子没有上过音乐和美术课，而音体美课程对以后的人生幸福感影响非常大，这也是我们要给孩子们带去更丰富的艺术课程的原因。
当不同的物种相爱会发生什么样的故事呢？下午的午间阅读环节V友朱幸（圆缘）带领大家阅读了绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》，我们一起听了鳄鱼与长颈鹿的爱情故事。
下午的培训正式开始，兔子给课程组长们讲解了如何确定课程主题、课程框架、将单日主题课环节拆分、协调团队内课程设计的分工与协作等内容，并邀请了课程组长们以社团为单位进行课程设计的初次尝试。
晚上的开放空间环节，课程组长与V友们齐“摆摊”，邀请对自己提出的话题感兴趣的伙伴来“摊位”上聊天讨论，除此之外我们还邀请到了月捐伙伴林卓奇（奇奇）来分享自己与月捐的故事。来的人都是对的人，任何发生的事情都是当下所能发生的事情，不管何时开始都是对的时间，在开放空间里我们都能够尽情表达自己的想法。
“我观察到你......我欣赏你......我期待你......”最后是小组进行生长时刻环节，每一份欣赏和注视都是能量，当我们把欣赏与注视表达出来时，便是在传递着能量，而这一份能量的温暖会一直伴随着我们，走得很远很远......
day3如何去进行乡村夏令营
第三天的培训在《当我真正开始爱自己》的朗读声中开始，培训师当当带领大家解锁了晨读的不同方式，也给大家推荐许多晨读的资源，文字的力量是无穷的，无论我们采用何种方式去阅读和理解一段文字，我们最终还是要回归文本本身，体会文字本身的力量。
接下来两个小时的时间培训师老杨带领课程组长们梳理了自己的职责，学习如何进行高效会议、明确了课程组长在乡村夏令营不同时期的工作职责、接下来的工作该如何进行等。
午间阅读之后，课程组长们学习了什么是EV力（独立自信、同理心、团队协作）及EV力与项目的关系等，我们期待益微青年与大学生志愿者、大学生志愿者与乡村孩子能够有更深的联结，这种联结不仅仅是在上课与游戏中，更是在我们彼此的生命中。
接下来的结营仪式上营长肉肉给大家播放结营视频，颁发结营证书、身份认证卡，在结营仪式即将结束时，有一位课程组长突然站了起来，说到“其实我们还应该感谢一些人 ，就是我们的培训师们，让我们一起喊出对ta的感谢吧！谢谢肉肉、谢谢当当……”在一声声的感谢中，我们的营会也进入了尾声。
结营当天恰逢五四青年节，鲁迅先生曾在《随感录四十一》中写道，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光；就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”。
愿课程组长们设计的课程都能是光，散发着热，温暖着乡村儿童，也温暖着自己。
｜V友｜
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责任编辑：哈子