与老师沟通要注意哪些方式方法
来源 | 成长君
大家好，我是成长君。上一期的内容我们谈了如何平衡家长和老师的关系，微信后台收到了很多家长的反馈，有的家长也在苦恼不知道如何和老师沟通。和老师频繁沟通孩子在校情况，害怕过多占用老师业余时间；不沟通呢，又怕老师忽视了自己的孩子。其实，家长们大可不必这么紧张，用对了方式方法，我们和老师之间的沟通就会变得顺畅有效。今天我们就来聊聊这个话题。
和老师沟通要讲究方式和方法，以下几个方面可供家长参考：
主 动 联 系
有些家长有一种误解，以为主动联系会打扰老师的工作或休息。其实，老师忙的就是教育孩子，父母主动来交流情况，商讨如何配合教育，通常情况下，老师都是欢迎的。
其实，了解孩子的家庭情况也是老师尤其是班主任工作的一部分。家长主动一些，会给老师的工作带来便利。因为一个班主任每天要面对几十个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打电话，有时也不是一次就能成的，工作冲突，往往就把联系放下了。如果父母能主动联系老师，许多孩子发展过程中的重要信息，双方就能及时进行交流，立即展开有效地配合。
家长的主动联系，实际也是一种表态，表明自己是负责任的父母，关心孩子的成长，愿意拿出时间来和老师交流。有时老师也同样担心父母是否欢迎老师的联系，父母的主动会使老师感到您的心与他是想通的。
此外，家长主动联系时，可以介绍孩子的变化，有助于改变老师对孩子的“心理定势”，甚至成见，帮助老师更全面地了解、理解孩子。
定 期 联 系
家长千万不要等问题成了堆再去和老师沟通。孩子的发展是一种比较平稳的量变过程，但是质变就孕育其中。要想在孩子的成长过程中发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育，取得事半功倍的效果，家长和老师就应当保持定期联系。
定期的联系，反而能使每一次联系变得简短而有效率。双方不必每次都沟通之前的情况，而是可以只交流新情况，研究新措施。
定期联系，可以使双方增进了解，发展友谊。事实上，不少父母和老师通过教育孩子在工作上彼此支持，观点上相互切磋，成了非常要好的朋友。
适 时、适 度 联 系
刚才说的家长主动、定期联系老师，可并不是说家长要每天给老师打电话发微信，早请示晚汇报。家校之间的联系要注意适时、适度。联系的频率要因孩子的情况而异，更要尊重老师的意见。一般情况下，以每两周或一个月联系一次为宜，如有特殊情况，可以适当增加。间隔太短没有必要，还会增加老师的负担，间隔太长，则不能及时交流情况。
目前家长和老师联系方式一般是通过电话或微信。何时打电话恰当，要根据老师工作和生活的规律。如果是课间10分钟打进电话，老师急着准备上课，匆忙说两句，效果肯定不好。最好打通电话之后先问：“我现在准备和您交谈几分钟，您看方便吗？”有的父母就干脆征求老师的意见，协商出一个固定的联系时间，这样效果会更好。微信沟通也同理。
把 话 说 在 当 面
所谓把话说在当面是说家长和老师沟通要坦诚，不要为了面子或其他原因，对老师当面一套背后一套。这既不利于问题的解决，又给孩子做了反面教材。
双 方 形 成 合 力
教育孩子虽然是老师和父母共同的目标，但由于所站的角度、考虑问题的思路不同，家长和老师之间，难免会有分歧。而只有双方充分沟通，各抒己见，才更有利于帮助孩子找到发展的最佳方式和方法。
好了，本期内容希望能给家长朋友们带来一些收获，下期内容不容错过，请您持续关注我们！
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（文章来源伴随成长编辑室， 非授权请勿转载）
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