学校图书馆采购的书目如何选择？

学校图书馆的书由图书管理员选择并采购。她获取图书信息的方式主要包括关注各类的新书书评和介绍，跟进已知的作者的作品发布信息，关注权威的儿童图书奖项获奖或提名作品等。同时学校老师也会告诉图书管理员他们希望购买的书籍。另外，家长协会(Parents’ Association)也会用筹到的一部分经费用于购买图书并放在图书馆内供学生借阅。相关政府部门，如教育部，并不会提供推荐书单。图书管理员更多的从American Library Association(美国图书馆协会)获得资讯。

有一些个人和团体也会捐赠图书给图书馆。图书管理员收到捐赠后一定会事先筛选，只将合适学生阅读的书籍放入图书馆。

政府教育部门与学校图书馆的关系

作为联邦制国家，美国的每个州，甚至每个市都有自己的系统，并不像中国有统一的教学课程等。这制度产生的一大问题是学校与学校之间的差距巨大。所以现在美国在推行common core standard，就是一个大概核心内容的引导，每个学校需要保持一致。但这个引导性大纲并不是法律。学校图书馆的功能之一是给予课堂学习辅助(至少政府是这么看的)，所以对图书馆也有一定影响。它们也需要跟课堂有一定联系。

另外，纽约市政府给出的官方引导(official guideline)(注：不是法律)里要求小学图书馆里的分配比例为30%小说(fiction)，70%非小说(non-fiction)。但据图书管理员说，很多管理员都并不同意政府的想法。管理员告诉我，她认为在现在信息迅速更新的社会，信息类的书籍很容易过时。而且，很多资讯都是可以在网上找到的，并且更加丰富，更新的更及时。在选择非小说类书籍时，她会着重选择那些并不仅仅是提供信息的，而是在传授知识的同时又能吸引孩子，并带有故事性，且不容易过时。图书管理员说，她把小说和非小说的比例大致控制在各50%。

图书采购经费来源

首先，政府每年发给图书馆每个学生6.25美元的书本添购费。美国一本儿童图书约在12美金左右，所以相当于人均半本书，并不是很多。图书管理员告诉我，她今年已经花了2750 美金 (采访日期为1月7日)，只买了4箱书。

除此之外，家长协会(Parents’Association)也会将筹到的钱一部分用于采购书。他们并不是直接将钱捐给图书馆让管理员买书，而是自己买书，将书捐给图书馆。这所学校有幸坐落在较富裕的区域，家长捐赠的数目也大。在穷的区域，基本是无法在政府经费外补助的。

图书馆还可以申请其他补助项目(grant)。去年，这个图书馆就申请了Build Grant提供的资金支持。

学校图书馆有没有跟基金会合作？

目前还没有，但是有很多基金会可以选择合作。很多大的公司比如Walmart和Target都有跟书有关的基金会。

学校如何采购书籍？

学校图书馆目前大概存书1万本左右。书籍由图书管理员采购，她只能从跟政府签有合作协议的那些书商处购买。如果有她想要的书，指定书商处又没有，她可以发出申请，但每笔订单不可超过250美金。管理员说，程序很复杂，所以很多时候她们就直接不买那本书了。

图书是如何分类图书的？

书的排架跟大部分图书馆一样，用的是杜威十进制图书分类法(Dewey Decimal Classification)。每本买来的书上都带有分类法的数字，所以摆放起来非常省事。品类又分为非小说(non-fiction)，小说(fiction)，童话(fairy tale)，传记(biography)，绘本(picture books)等。

图书的分类一般还是看图书管理员本人的管理理念。比如现在的管理员并不太同意把“传记”单独提出来，但是她接手的时候就是这么分，便没有改。她觉得“传记”可以分插在其他书之间，比如一个篮球运动员的传记，直接跟篮球相关的书籍放在一起就好。

管理员还提到有些教室里会用到的书本等级分类，由A到Z，从简单到难。但管理员觉得这种分类可能会阻碍到学生的选书范围，她觉得学生应该选择任何自己想看的书(在无害处的情况下)，并不一定要遵循所谓的等级。

学生如何借阅学校图书馆里的书？

每个老师和班级有会预定每周来图书馆看书和借书的时候。在那堂课的时候老师会带着同学来到图书馆，学生可在老师的引导下借1到2本自己喜欢的书。两周内必须归还。放学后并没有来图书馆的时间。

其他相关信息：

－ 图书馆用的图书管理系统叫Destiny Circulation System. 大部分学校用的都是这个系统，在系统上也能查到别的学校都有些什么书。

－ 一个图书馆的好坏主要取决于两点：图书管理员是否有责任心和正确的管理理念，以及经费的支持。

－ 图书管理员一般都有图书管理系(Library Science)的硕士且必须有教师资格证(certified teacher)。

－ 可以感觉的出来，管理员非常尽职尽责，并且对童书了解很多。

图书馆图片

权威奖项凯迪克奖和纽伯瑞奖的海报

专注于学校图书馆的杂志期刊

（期刊内的童书书评）

观察员与图书馆管理员合影

排除其硬件设施的优越性，我们不难发现这所小学的图书管理员的地位也不同于国内，而是占了相当主要的位置：从书籍的购买、书籍的摆放到书籍的筛选都由她来决定，但同时购买图书时也受到了渠道以及资金的限制。

王欣婷同学在报告中总结的一句话：“一个图书馆的好坏主要取决于两点：图书管理员是否有责任心和正确的管理理念，以及经费的支持。”颇能概括此校的图书馆情况。

想必大家也能从此报告中关注到其他感兴趣的问题，若您有什么疑问或者其他想了解的情况，可私信给小编，我们会和观察员保持紧密的联系，帮助您解答疑问。

感谢观察员王欣婷的详尽报告，让我们得以一窥这所美国公立小学图书馆的基本情况。各位读者若想来一场别样的登山旅行，就找这位靠谱儿的姑娘策划吧，她的公司网址：http://www.pxdongwu.com/

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