幼升小倒计时，重要的入学准备在这里！
近日，教育部办公厅发布了“关于开展2019年全国学前教育宣传月”的活动通知，活动的主题是：科学做好入学准备。小编把宣传重点摘抄如下：
要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。
随着6月毕业季的到来，又有一批萌娃要告别可爱的幼儿园啦！从幼儿园到小学，由于环境、学习内容、师生关系等都发生了巨大的改变，对于新入学的孩子来说，的确需要一个较长的适应过程。曾有人做过调查，小学一年级的新生最容易出现什么问题？得到的结果如下：
🍀不注意听讲，坐不住
🍀记不住作业，丢三落四
🍀自理能力差，不会照顾和管理自己
🍀不知道如何与同学相处
🍀不懂得如何进行自我保护
🍀行动缓慢拖沓，没有时间观念
🍀语言理解能力欠缺，不会倾听
🍀不会独立思考，不会解决问题
🍀书写习惯差，阅读能力欠缺
如全国学前教育宣传月的活动通知中所言，从幼儿园到小学，我们要重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，这样才能保证孩子顺利适应小学的生活。因此，父母在日常生活中，不妨有针对性地提前做好功课，为孩子轻松快乐步入小学做好精心的准备！
心理准备
对年幼的孩子而言，兴趣是他们做好事情的前提和关键。为了让孩子对小学生活充满向往，爸爸妈妈可以在开学前带孩子去小学校园走一走，看看学校的操场、上课的教室、户外的花草树木，提前感受小学的校园氛围。遇到高年级的小哥哥、小姐姐，还可以鼓励孩子：“你很快也会像他们一样，在这里学习知识，认识新伙伴了！”
有的家长，尤其是长辈习惯这样“勉励”孩子：“上了小学你就要好好学习，不能天天玩了”、“上了小学你就会很辛苦了”……这些消极的心理暗示很容易让孩子对新环境产生抵触心理，家长们千万注意要齐心协力为孩子创造一个和谐愉悦的“入学氛围”，让孩子拥有成为一名小学生的光荣感和自豪感。
生活习惯准备
小学新生中，经常可以见到有的孩子上学频繁迟到、不会收拾书包、不会自己系鞋带等情况，这些看似寻常的“小糗事”，不仅会影响孩子的正常校园生活，而且很容易让孩子受到同学的嘲笑、老师的批评，因而造成心理压力，对他们的身心发展十分不利。
爸爸妈妈不妨有意识地从身边小事锻炼孩子良好的生活习惯，比如：暑假期间，可以参照小学作息时间调整孩子的“生物钟”，帮孩子建立正确的时间观念和规律的作息习惯；生活中训练孩子自己整理物品，正确使用筷子、调羹，自己穿衣、系鞋带等，家长越早帮助孩子形成好习惯，越有助于培养孩子的适应能力。
学习能力准备
小学课堂每节课时长为40分钟，相较于幼儿园明显延长，孩子容易感到不适应。同时，很多小学老师反映，在低年级，孩子之间写作业的速度差异明显，而做得慢的孩子并非不会，只是因为喜欢边做边玩，无法集中精力做好一件事情。
因此，对于准备入学的孩子来说，最关键的学习能力准备就是注意力的训练。法国生物学家乔治·居维叶也曾说过：“天才，首先是注意力。”可见注意力在学习过程中的重要作用！父母可尝试给孩子布置任务，比如讲故事、绘画、玩球等，让孩子全神贯注地完成任务，我们还可以通过有趣的游戏训练孩子的专注力！
推荐两个锻炼专注力和观察力的游戏，让孩子来挑战下吧！
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沟通技能准备
在幼儿园里，老师更像是妈妈，孩子们的一举一动都会受到老师的密切关注，但是小学里，老师和学生的交流更多围绕在教学内容、课堂纪律、课后作业这些方面，而且进入小学之后，孩子们之间可能会出现竞争、小团体等情况，这都需要孩子有更强的沟通能力。
我们要多带孩子出门和不同的人打交道，消除孩子对陌生人的恐惧心理，增强他们的交往能力。我们还要告诉孩子学会倾听，别人说话时，要专心致志的听，了解对方的内容和意思；和老师或者同学交谈时，要口齿清晰、自然礼貌地表达自己的需求，努力让自己成为一个受欢迎的人。
安全意识准备
进入小学之后，孩子自主行动的时间和机会更多了，这就需要我们及早对孩子进行学校安全教育，培养他们的安全意识。比如：
小学户外活动的器械一般比较高大，而且场地硬、学生多，老师不可能随时守护在孩子身边，所以一定要让孩子遵守课间活动秩序，不推挤、不疯跑，不玩石子、木棍等存在安全隐患的物品。
小学的人数一般比幼儿园多，放学时间学校门口人员、车辆较冗杂，家长一定要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不能跟别人走，如果去同学家一定要提前同家长商量。
我们要教育孩子不要随意乱买小摊小贩上的食品；饭前便后一定要记得洗手；只用自己的杯子喝水；身体不舒服时要立即和老师说。
从幼儿园到小学，对孩子来说是个重要的转折点，让我们多些耐心，给孩子更多的时间，和孩子一起做好成长的准备。这个准备的过程不仅是和孩子一起面对困难，帮孩子获得勇气、建立自信的过程，更重要的是能让孩子收获珍贵的品质和习惯，见证他们的成长和人格的完善。小编也衷心祝愿每个孩子都能够收获精彩快乐的小学生活！
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