《哪吒之魔童降世》主题曲

魔童哪吒

是个哲学家？

01

朋友圈被《哪吒之魔童降世》刷屏了半个暑假。上周票房就已经超过《疯狂动物城》，位列中国影史动画电影票房第一。

刚上映的时候一时兴起去看了，具有毁天灭地力量的魔丸阴差阳错投胎陈塘关李靖夫人腹中，魔童哪吒降生……剧透结束。

不得不说，这部电影确实有其大胆改编颠覆经典的部分，但精神内核讲述的其实还是那个困扰古今中外哲学家千百年的终极问题——

我  是  谁 ？

Who am I？

我是谁，是一个“自我身份认同”的命题。

新版《哪吒》并不是第一部涉足这类命题的影视作品，在众多儿童文学作品中，关于身份认同的主题屡见不鲜：

《小蝌蚪找妈妈》

找的不是妈妈

其实是自己的真实身份

《狮子王》

动物界的王子复仇记

为的是夺回自己的身份

《冰雪奇缘》

独立女性意识觉醒

建立容纳自我身份的城堡

《嘎嘎》

在寻找自我的道路上不畏艰难

成为最好的自己

前面几部作品大家应该都很熟悉，好像只有《嘎嘎》没怎么听说过？没关系，接下来我们就来重点聊一下这颗包裹着身份认同内核的沧海遗珠——《嘎嘎》。

沧海遗珠

嘎嘎降临

02

《嘎嘎》的故事很简单，可以理解为《丑小鸭》的精简版，把小读者的年龄段又下调了两岁。

《丑小鸭》的原版故事脉络是这样的：

这样的故事情节对于1~2岁的孩子来说是过于复杂的，而《嘎嘎》则将故事情节化繁为简，将2~7寻找自我道路的坎坷经历简化为“小蝌蚪找妈妈”式的重复寻问，只保留了《丑小鸭》故事的基本框架，更易于2岁左右的小宝贝理解。

在探索“我是谁”的冒险过程中，作者将嘎嘎的经历进行了简化处理：

虽然情节上进行简化处理，但“勇于追寻自我”的背后寓意在基本结构中得以完整保留，因而这是一本从2到12岁都适合一读再读的书。

在绘画语言上，《嘎嘎》运用了大量的充满意趣的重复画面来叙述故事，让小宝贝在这种轻松的“重复”中快速投入到图文营造的童话世界氛围中！

艺术创作中的“重复”不是一成不变的，有一种有趣的重复叫渐变——即每一次的重复中都暗含着微小的变化。

你 看：

蒲公英孕育着小小的花苞，蛋壳中孕育着小小的生命……蒲公英开出了小小的花朵，蛋壳中的小生命在渐渐长大……蒲公英绽放了，小生命丰满了……蒲公英的种子飘走了，蛋壳中的小生命也即将破壳而出……

绘本的阅读，一方面是文字的阅读，有趣的叙述方式、有节奏的韵律，会带给人歌谣般流畅的语言体验；另一方面是图画的阅读，让目光在每一幅生动的画面中感受充满意趣的变化，带来美的视觉体验。

不论我是谁

我都值得爱

03

不论是被现代资本市场捧红的新版《哪吒》，还是第一部让国画动起来的《小蝌蚪找妈妈》；不论是时隔25年再度被迪士尼翻拍的《狮子王》，还是将经典安徒生童话重新进行绘本演绎的《嘎嘎》，都逃不开“我是谁”的自我认同话题。

那么，到底什么是"自我身份认同"呢？

简言之，就是知道自己是谁，并且对所认知的自己抱有一种持续的、稳定的认同感（即，我是值得被爱的）。

每个孩子都会从一个阶段开始非常在意别人对自己的评价。自我认同感强的孩子一般能较为客观地听取他人的评价，而自我认同感缺失的孩子则较容易表现为自卑和自我怀疑，这无疑会对孩子未来的健康成长带来不利影响。

“我是谁”即使对于成年人，也从来都不是一个容易回答的问题。想要建立起强大的自我认同感，就必须在父母真诚的鼓励和帮助下从幼年时代开始培养。

嘎嘎在“找自己”的路上做了许多令人忍俊不禁的事，为了“验明正身”，嘎嘎不断地模仿各种各样的动物行为却屡遭失败。

那煞有介事认真模仿的样子，像极了我们身边很多3、4岁的孩子，他们喜欢模仿大人或玩角色扮演游戏，因为他们开始进入自我认同期的年龄，期望通过模仿和扮演来获得外界对自己的认同。

作为这一阶段孩子最依赖、最信任、最崇拜的人，爸爸妈妈们一定要及时给予赞扬和鼓励，让孩子感到自己是被认同和被爱的，这种认同和爱会内化为正向能量储存在孩子心中，像一把坚韧的保护伞，帮助Ta抵御未来人生路上的疾风和骤雨。

不论从前有没有人真正认可过自己，就让我们一起从勇敢又可爱的嘎嘎开始相信：不论我是谁，我都是值得被爱的那一个。

点击图片 也不能买

不要再戳图片啦~

由于此嘎嘎深得广大读者朋友宠爱！

刚上市一个月就全网断货惹！

不信你搜！

嘎嘎

（再次上架日期不确定不一定不肯定）

为了感谢朋友们一直以来的关注

领导逼请我交贡献出

本人私藏本《嘎嘎》

（那可是阿福守着路由器一晚上好不容易才抢到的啊嘤嘤嘤~）

回馈给大家！

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