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有了它,再也不用为孩子挑食的毛病发愁了!

邱晓亮 启发童书馆 2021-05-25


孩子太挑食,

有什么办法解决?


  强迫孩子吃他不喜欢的食物?

这样只会破坏亲子关系,孩子可能更加抗拒。

  讲道理,跟孩子聊聊营养均衡?

道理讲多了,孩子会充耳不闻。

  不如跟孩子一起读读《小驴子变绿了》的故事

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和现实生活中挑食的孩子一样,故事中的小驴子只要遇到自己爱吃的东西就只吃这一种,再也不愿意尝试别的食物。

这一天,小驴子又吃了好多,好多最喜欢的青草。


吃饱了的小驴子,走到池塘边喝水,发现自己居然变绿了。

这可怎么办?可不能让妈妈发现了。不过聪明的妈妈还是知道了,耐心地对小驴子说:“你吃太多青草!你该尝点儿别的东西!我保证,你会像爱吃青草一样爱吃它们!”

这次小驴子终于听了妈妈的话,开始尝试青草外的食物。


经过了多种尝试,小驴子终于找到了青草外的美食——胡萝卜。


而吃了太多胡萝卜的小驴子变成了什么样呢?小朋友一定猜到啦——


各位宝爸宝妈,还在为家里挑食的小朋友而一筹莫展吗?不如来感受下《小驴子变绿了》的故事魔法!

用故事代替了指责和讲道理

当与孩子一起读故事的时候,看到小驴子吃了好多好多青草后,身体变绿了,他们便会明白如果不停地吃一种食物,身体就会变成相同食物的颜色,同时,也会领会到偏食的坏处,明白吃东西需要多样化

讲故事常常比批评、指责和讲道理都更加有效。因为指责孩子或讲道理,他们会下意识地否认或敷衍。但如果换成讲故事,他们是故事外的角色,就不用防备大人的指责,还可以评价故事里的主人公,正所谓“旁观者清”。


当然啦,讲完这个故事后,别忘了问问自家小朋友小驴子为什么会变绿,也请他们给小驴子支支招。


用幽默夸张的情节吸引孩子

《小驴子变绿了》的故事特点是生动形象、夸张幽默。这种描绘方式,使隐藏的问题变得形象可见,有助于孩子在放松的心情里领悟故事内涵


妈妈说:“小驴子,拜托尝一口,就一口!”

小驴子回答道:“不了,谢谢。一辈子都吃青草,我觉得也很好啊。”


这样的情景是不是在宝爸宝妈与孩子的生活中时常发生。这样接近现实行为的情节,能让孩子情不自禁地联想到自己,把自己代入到故事中


满足了孩子爱模仿行为

在这个故事中,因为吃太多单一食物而变色的动物,可不止小驴子一个,还有三只小老鼠。


孩子天生爱模仿。这三只小老鼠,也像孩子一样,在不停地模仿小驴子。


当小驴子在草地上打滚,三只小老鼠也在打滚;当小驴子口渴去喝水,三只小老鼠也跑向河边;当小驴子试图用树叶遮住自己绿色的身体,小老鼠们也举着树叶;最后,三只小老鼠也像小驴子一样,大吃胡萝卜,变成了橙色的。小老鼠们的动作,虽然没有文字描述,却是伴着故事主线的和弦,使整个故事更加立体。


孩子有模仿的天性,所以自然也特别能理解小老鼠。


在亲子阅读的时候,我们可以请孩子“看图说话”,给小老鼠配音,讲一讲小老鼠都干了些什么,它们心里是怎么想的。


孩子们也可以讲故事

在这本书里,我们可以读到两个循环。


第一个循环,讲述小驴子变绿的故事,第二个循环重复之前的节奏,小驴子又变橙色了。


其实,这个故事还可以继续讲下去。比如家里的小朋友只爱吃巧克力,就让他们猜一猜,小驴子如果也只爱吃巧克力会变成了什么颜色?再引导孩子说说他最爱吃什么,坚决不吃什么,最后会变成什么颜色?


让孩子参与编故事,不仅能激发他们主动思考,还能对这个故事更加深刻哦!

读完《小驴子变绿了》能不能让孩子挑食的坏习惯走开?也许不能确定,但能肯定的是,宝爸宝妈和孩子们一定能收获一萝筐的笑声和想象力。


所以,还不快来试一试。


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图片来自启发新书:《嘘!图书馆里有怪物》

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