传统迎新主题如何玩出新花样？4大类12个活动来也~
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”传统意义上的迎新年,是吃年夜饭、放烟花，是守岁、拜年、拿红包。随着2023最后一天的过去，迎新年活动也正式拉开帷幕，老师们再一次陷入忙碌的筹备工作中。
旧主题如何发挥新花样？小小的新年环创如何别出心裁？同样的迎新活动怎么其他幼儿园就那么热闹？不同的幼儿园有着不同的主题和独特的迎新年方式，只有让孩子身临其境、沉浸式享受热气腾腾的节日，我们的活动才有意义。
在幼儿园里，从传统非遗文化、到美食烹饪制作，再到生活经验与场景的大碰撞，老师和孩子们的智慧尽情体现在这辞旧迎新的时节。让我们也在幼儿园丰富多彩的迎新年活动集锦中，一起感受热闹的迎新氛围吧！
*内容来源于
乐山市实验幼儿园，成都市金牛区机关第二幼儿园金周分园，四川省直属机关东通顺幼儿园（排名、内容不分先后）
01/
传统故事类
龙年到，怎么能少得了给孩子们讲一个中国龙的故事呢？
龙，是传统故事里的经典形象，是最富有神秘色彩的生物。通过龙的故事，我们可以带领孩子们在想象中领略传统文化的魅力。其他比如年兽、门神的传统故事，也可以激发他们的想象力和创造力，形成正确的价值观和行为准则。
下面这些孩子,可算是深刻感受到了各种各样的传统故事。从“变身为龙”，到投壶、写对联，老师们通过丰富的形式带领孩子们了解我国的传统文化，开开心心地感受新年的到来，在一张张拍摄瞬间里回顾当时热闹的定格。
活动一：龙面具
“龙年是什么？”东通顺幼儿园的孩子们通过观看视频、图片和《中国龙》的故事，了解到了关于中国传统文化中龙的传说。
于是有的小朋友开始感叹：“哇！龙看起来好大，我也想变成龙！”
“变龙计划”“寻龙计划”等活动得到了孩子们的一致赞同和纷纷响应，直到有个小朋友说：“我们可以画一条龙，戴在身上就可以变身了！”于是纸箱做的龙、纸盘做的龙、拉花做的龙等面具随之诞生了。
戴上做好的龙面具，孩子们唱着歌在幼儿园里新年游行、送祝福。
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活动二：投壶纳福
投壶是我国战国时期起源的传统礼仪游戏，对于孩子来说，投壶游戏兼具了挑战性和趣味性，而且在和同伴们的竞争、操作和互动中，也能全方面培养孩子的肌肉发展、数学思维、社会性发展等能力。
虽然投壶游戏就一种，但是掷出的签与壶却可以有许多变化，毕竟规则游戏也可以体现自主精神。放心让孩子决定签壶的类型、距离的设置与最终奖励，“投壶”这一简单的规则也可以玩出花来。
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活动三：写对联
对联最早来源于桃符、用于辟邪，后来渐渐发展成为对联，表达了人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
乐山市实验幼儿园的肖老师，根据大班孩子的年龄特点，通过“送给谁？送什么祝福？”的提问引导他们创作；万老师则会带领孩子们一起欣赏对联，将复杂、深奥的对联以简单、幽默的方式讲述给孩子们听，充分发挥幼儿的主动性与积极性，创生出了一副副生动而富有童趣的对联。
小彩蛋：
结合孩子的已有经验，老师们从传统民俗中通过儿童视角和孩子们一起打造出各种各样的“新年周边”，好玩又有趣，甚至在写对联的活动中还引申出了“门神”和“五福临门”的神仙故事，激发了孩子们的好奇心、探究欲和创造力。
02/
吃吃喝喝类
幼儿园里的食育课程如此热门，正是因为有着独特的意义和价值。通过亲手烹饪，在案板上揉捏面团的孩子们可算是过足了瘾，一个个圆润可爱的糯米糕，都包容着孩子们的心意。
他们在品尝自己制作的食物、在分享的过程中，通过嗅觉味觉的感触加深了对烹饪的体验。温馨提示，老师们在带领小朋友们尝试DIY美食的过程中，一定要注意安全和卫生哦！
活动一：龙抄手
抄手，是西南地区的限定版“饺子”“馄饨”，在成都更是有着“龙抄手”这家特色小吃，虽说名字的来源可能只是过去的一个“谐音梗”，但背后美好的寓意非常经典、仍不过时。
抄手相较于饺子有着更为简单的制作手法，也很适合幼儿园的孩子们进行尝试。东通顺幼儿园通过家园共育的方式，邀请了家长到班上和老师一起演示抄手的制作，孩子们戴上小小厨师帽也开始动手捏起了一个又一个可爱的抄手。
活动二：南瓜红枣糕
口感香甜软糯的南瓜红枣糕，完美融合了南瓜的清甜和红枣的香气，不仅口感独特还富有营养，金黄的颜色更是被视为财富和幸福的象征。
活动三：三大炮
如果一定要问“年”是什么味的，每个人肯定都有自己记忆中关于“年”的味道。但是三大炮作为四川成都的特色小吃，由于糍粑团摔在案板上发出的三声“炮响”而得名，在食用时配上品茗更是别有一番风味。
东通顺幼儿园的老师们决定先带着孩子从绘画和超轻黏土开始，经过孩子们无穷想象的创意让制作三大炮的过程乐趣横生。最后孩子们把制作出来真正可食用的三大炮带回家，与爸爸妈妈分享香甜可口三大炮的过程让食物本身变得更加美味。
教师说：
由于迎新年活动中的烹饪环节，邀请了部分家长到班上亲自示范教学，观察到幼儿在活动中的参与程度和积极性与预期有所不同。是否所有幼儿都揉了面、和了馅或者负责部分制作工作？他们是否表现出兴趣和投入？如果参与度不够高、包办行为过多，就应该思考如何改进活动设计来吸引更多幼儿参与。
03/
非遗手工类
陶瓷，木雕，刺绣，剪纸，中国结……非遗手工在传统文化传承的长河里熠熠生辉，小孩子们就算是第一次看见精美的非遗作品，也都会下意识地发出赞叹声，对于美和艺术的感受在此刻无需多言、自然而然地就发生了。
在开展非遗手工活动的准备阶段，老师们需要对选择的非遗项目有充分的了解，比如刺绣、竹编等手工艺的操作流程和难点，从挖掘背后的历史文化、到选择“观摩—学习—制作”的活动形式，再到最后千万不要忘记，小朋友们尝试制作非遗手工之后的成品，一定要记得用来举行小型展览会，让更多的小伙伴和家长一同欣赏。
活动一：龙手工
“龙，到底长什么样子呢？”2024年是甲辰龙年，这个十二生肖中唯一在现实中不真实存在的动物极具神秘色彩，而迎新年必不可少的就是各类有龙年年味的装饰。
其中机关二幼金周分园的老师，利用家园共育的方式，让孩子们在周末的时间通过自己的想象和对经典作品的观察，与爸爸妈妈一起共度亲子时光，创作出了“我心中的龙”。
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活动二：拓印
拓印，是一种记录传统文化的神奇之法。
不同的拓印技法有着独特的韵味，乐山市实验幼儿园高新分园的老师们将拓印步骤搬到了迎新年的户外畅游活动现场，让孩子们用自然材料铺垫在纸上进行拓印；
东通顺幼儿园的孩子们则选择用莲藕胡萝卜之类的蔬菜拓印在新年明信片上，类似于集章一样的活动充满了仪式感。
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活动三：舞龙醒狮挂件
绒花，又称宫花、喜花，是江苏省南京市传统技艺，寓有吉祥、祝福之意。
乐山市实验幼儿园高新分园的孩子们在畅游活动中，了解了舞龙舞狮的故事，并利用绒花、扭扭棒设计出各式各样的龙头挂件和小龙发箍，小小的展台绽放出孩子们艺术的光辉。
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活动四：印刷术
当龙年与非遗印刷术相遇，会产生什么样的火花呢？乐山市实验幼儿园的孩子们不断地雕刻、修改，刻刀、滚筒等工具轮番上场，创造出了各种各样的作品。他们在探索印刷的过程中不断解决问题，也在雕刻印刷中感受到了古人的智慧和非遗的魅力。
教师说：
随着活动的深入，孩子们对民俗也有了自己深刻的理解。乐山市实验幼儿园高新分园在创美日这一天，让孩子们将新年非遗展搬出幼儿园，在高新区安谷镇洛都社区、乐山市城市管理行政执法局高新区分局协助下，带上自己制作的非遗手工，成功举办了一场“蓄谋已久”的非遗畅游活动！
04/
热闹表演类
“表演型人格”或许就是在幼儿园的表演中塑造出来的？在表演的节日氛围中，可以让幼儿深刻感受到节日的氛围、激发对节日的热爱，不知道是要上台的孩子无措一些，还是在台下看着的指导老师更加紧张。
除了孩子们的节目，幼儿园里的迎新年筹备中还可以看到各种灯谜游园会、趣味横生的小游戏，以及邀请到幼儿园表演各种节目的外来“嘉宾”。与往日不同，热热闹闹的活动和表演让幼儿园被欢声笑语所淹没，不知不觉就给人留下了温馨、美好、珍贵的迎新回忆。
活动一：敲锣摸福
中国人自古就祈福、盼福、崇福、尚福。敲福锣、摸福字都寓意着福气满满的美好心愿。福到了，孩子们争先恐后地尝试着挑战自我，不顾蒙上双眼的未知和茫然，毅然决然地走向了福锣和福字。特别是东通顺幼儿园的孩子们带上福娃的头套，更加摸不着东南西北，现场的气氛变得更加欢乐。
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活动二：新年表演
新的一年即将到来，为了庆祝这个充满希望和欢乐的时刻，幼儿园的老师和小朋友们也借此机会精心准备了丰富的新年表演活动，在各种各样的表演、互动和游戏中，与老师、同学、家长们在欢乐的氛围中尽情享受着节日的喜悦。
无论是游园会、许愿墙，还是舞龙、喷火、变脸，亦或者老师孩子们自制的纸杯烟花、美食品尝，都是幼儿园里迎新纳福的新气象。在欢声笑语中、在幼儿园的新环境中、在热闹有趣的活动和表演中，大家一起送走2023、迎来2024新的起点！
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小彩蛋：
在表演的最后还设置了送礼的环节，孩子们互相之间、给老师和家长送上了准备好的礼物，将愉快的节日气氛推向高潮。在这过程中，孩子们充分感受到了与人交往的积极心态，在一份份心意中进一步激发了对节日的兴趣和情感。
通过“放手”游戏，看到了不起的儿童、懂儿童的教师、会生长的课程！