手机里最舍不得删的一张照片

春节要到了.......回顾2022，你相册里最有故事的是哪张照片？

在西部阳光陪伴助行驻校社工的相册里，有许许多多感人和温暖的照片：家访途中孩子们的欢声笑语，老师和学生间的温暖瞬间······为了将心中的美好与背后的故事记录下来，我们以“手机里你最舍不得删的一张照片”为题，向社工征集照片，并精选了其中9张照片，和大家分享。

这么多有故事的照片，哪一张最触动你？请为你心动的那张照片投上一票吧！

治愈的笑

@甘肃会宁，社工叶子姐姐

虽然这张照片拍的有一些模糊，但是彤彤的笑太可爱，太有感染力啦！

每次我去班里上课，她就会喊“叶子姐姐”，人还没看到，声音先到了。每次课上，看到她的笑容，真的是非常治愈。她很喜欢在社工室玩这个代表“妈妈”的玩偶，每次都很开心，我想她的妈妈应该也是一个非常温柔的人。

非常感谢彤彤在一个学期里给予我的陪伴以及治愈的力量，希望彤彤一定要健康快乐地长大，永远开心。

破冰神器--五子棋

@甘肃会宁县，社工叶向东

作为接手新塬中心小学社工工作的我，怀着期待和希望来到了学校。由于疫情的严重影响，正式与学生在课堂上相处是在12月9日。

12月8日那天，我在社工室和校园里熟悉环境。下午大课间，孩子们一如既往地来到了社工室，正当我准备去跟孩子们打招呼的时候，有两位同学走到我的身旁，说：“老师，您是新来的叶老师吗？”

我说：“是的，小朋友。”话音刚落，其中一个同学抓住我的胳膊，说：“老师，你可以跟我们一起玩棋吗？”

这是第一个主动找我沟通的同学，于是我请我的搭档记录了这个美好的瞬间。

一个洒满阳光的午后

@甘肃会宁县，社工梅梅

这张照片拍摄于本学期第一次疫情期间。当时，学校只剩下这几个住校生，没人带着一起玩，孩子们很孤单也很不开心。

这天阳光正好，我到操场上和他们一起玩了会，玩得累了，我们就随便在草坪上坐下，心想要是这会有一点零食，边吃边晒太阳会很惬意。

于是，我提议请大家吃零食，得到了孩子们的响应。很快一个孩子买来了，我们坐在一起分着吃，也就有了这张照片。

相信离别是为了更好的遇见

@贵州清镇，社工小鹿姐姐

时间过得飞快，转眼间已经到了实习的最后一个月。每一节课都在倒计时，越是珍惜越是觉得每一天都像在与时间赛跑。

真的很讨厌离别这个词，可这个月却在不停地说着离别。我因为请假有一个星期没给学生们上课，回来后刚走到教学楼，就有一群孩子围过来不停地说着，“小鹿姐，你回来了”，“你终于回来了，我以为你不想教我们了。”“上我们班的课吧！”

接着，我被孩子们团团围住，拉到了班里。一进教室孩子们全体起立，大声喊着：“欢迎小鹿姐回家！”我瞬间感到鼻子酸涩，强忍住眼泪，这是我给他们上的最后一节课。

他们在欢迎我，我却是来道别的。

我表示了感谢，也表达了对他们的想念并告诉孩子们，今天的课堂我们要一起探讨：如何面对离别？怎么看待离别？

孩子们默契地没有特别吵闹，都在踊跃发表着自己的观点。我们开始一起讨论彼此的遇见、讨论第一节课、讨论我们一起做过的游戏、讨论给过彼此的感动瞬间、讨论一起玩的真心话和大冒险……

最后十分钟，我说，其实这是咱们班最后一节社工课了。孩子们都表示他们已经猜到了。只是大家心照不宣，没有说出来。

听到这，我真的很感动，原来他们那么懂事、那么暖心。

其实离别并不伤感，我们要享受这一段相遇的时光，相信离别是为了更好的遇见。

我永远是他们的小鹿姐，以后也一直都是。

家访

@贵州清镇，社工可乐

2022年12月9日下午，我载着班主任老师骑车走在弯弯绕绕的山路上，前往小黄同学家家访。

山路两旁都是崇山峻岭，我第一次见到大山深处的世界，非常震撼。

一个小时后我们终于到了小黄家，映入眼帘的是立于半山腰的一座小房子，八十多岁的奶奶正忙着在家门口割猪草，略显富态的小黄爸爸蹲在门口抽着烟，而小黄则带着十岁的妹妹笑盈盈地上前迎接我们。

家里光线不好，越往里越昏暗，小黄一边与我们聊天，一边帮奶奶一起干活。

即使生活环境极为艰苦，小黄也从来没有在学校里抱怨过，极为懂事。她也一直是一个活泼可爱、乐观向上的女孩。

这一刻我实在忍不住记录下来，这就是小黄的日常。

很高兴遇见你们

@甘肃l礼县，社工陈俊俊

这是我作为驻校社工接触到的第一群可爱的孩子，也是我第一次以老师（社工）的身份站在讲台上。

看着孩子们一个个天真烂漫，想到自己也曾像他们一样。带着回忆，带着憧憬，开始了我的第一节社工课。

这节社工课的主要内容是自我介绍，我想先认识这群可爱的孩子。于是我们依次做了自我介绍，每个人讲了自己喜欢的人、喜欢的事、自己的爱好等。随后每个人在黑板上写下自己 的名字，我们的故事也由此展开。

校园历奇（探险）

@贵州息烽县，社工曹曹

这个照片是我们组织的一场校园历奇为主题的小组活动。

做活动设计的时候，我们花了不少心思。我们设计了40多道题目，涉及语文、数学、外语、红色文化、校园欺凌、性教育各项内容。

活动设计的亮点：

第一点：可以回顾课堂上学过的知识点；

第二点：学生在寻找纸条过程中，深入探索日常生活的校园;

第三点，在搜索纸条的过程中，发掘人际交往的小困扰并讨论。

孩子们对这样的活动形式很感兴趣，开心地在校园里奔跑，也勇敢地尝试和老师、校长交流，从一开始的畏怯到慢慢地敢于主动去交流。

最后同学们一起团队协作，共同找到纸条，开动小脑筋互相帮助，找出正确答案。特别是一个男孩子回答出数学题的时候，开心地大声叫出来。孩子们满眼的开心让我知道这次活动的意义就在这里。

孩子们的主场

@甘肃礼县，社工竹子

这是2022年11月6日，我带小组成员去路上捡树叶，孩子们当时在揪树叶。

虽然提前跟他们说了只能捡地上的叶子，不能摘树上的，但当孩子们兴致勃勃地聊这是什么树，那是什么树，还高兴地向我炫耀自己摘的树叶时，我也没有制止了。

这是我第一次在校外和孩子们相处，明显能感觉到他们很放松，一路上吵吵闹闹。

因为孩子们从小生活在这，这次活动变成了他们的主场。

走哪条路，哪里叶子多，都是孩子们做主，我只需跟着走就可以。他们一路上还会叽叽喳喳地和我介绍，“这是某某家”，“他家的狗很凶”，“他家的柿子可以摘”等等。

这时候，他们好似一群快活的鸟儿，在天地间自由飞翔。

这个时代，人人都是创作者，随手一拍，便能记录下那些值得不断回看的片段。而当我们开始记录，将日常的瞬间定格下来，生活才有了坐标，有了更多的可能。

坚持记录，动人的故事藏在每张平凡的照片背后。我们期待通过社工、老师们的记录，将照片背后的故事讲给你听，也将美好传递给你。

看完社工手机里珍藏的照片

令你印象最深的是哪张？

截止日期为2022年1月17日18时

作品票数前3名的社工将获得精美奖品

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