1、明确教室中的区域

为每一个区域贴上一块或大或小的标签牌，让成人与孩子都能够一目了然，在这里可以玩些什么。

2、标识教玩具

相对于老师，幼儿才是班级的小主人公，教室里的每一样东西，他们应该更加清楚放在哪里，也应该养成好的习惯，玩好的玩具，要送它们回家。这就不得不提标识的重要，它很大程度上帮助幼儿建立起这样的认知和习惯，让班级的规则执行起来更加容易。

对于小年龄段的孩子，可以用最直观的照片，来提示他们东西放在哪里。

大一些的孩子我们建议可以使用文字配图或让他们自己试着在便签纸上画标签，然后贴在班级相应的位置上。这样不仅仅是让孩子们从具象到抽象地使用标签，同时，也让孩子有了自己参与班级规划的亲身体验，一举多得。

3、标识工具与材料

各类工具与材料都打上标签，班级立刻变的井井有条。

4、教师收纳资料的好帮手

用来归纳幼儿的作品、教师的资料、家长信息等等。

5、幼儿游戏的小身份牌

在角色游戏时，小标识牌可以用来代表幼儿的不同角色身份，就像不同的社会工作人员的工卡一样，让幼儿更有角色的代入感。

我是小小公交车司机：

形式也可参考如下：

看了这么多别人家的标签，我们也来说说，怎么做一套自家的标签吧。

班级布局怎么做？可以参考这篇文章：《4步教你做好开学班级布局（附区角案例图下载）》

2、确定班级主色调

为了使班级的环境看上去不过于花哨，我们可以用某一个元素或颜色来保持整体的统一感，标签也可以选择与班级主色调相统一、协调的颜色或边框。

班级配色怎么做，可以参考这篇：《幼师案头必备的20套配色方案，颜色用对，省去一半装饰活儿！》

用多大的尺寸、单个字还是标示牌、图片还是图片配文字、选用什么边框，都在这一步决定。

用孩子也能看懂的方式，选择图案、打上文字。

字体可以参考这篇哦：《开学倒计时，你需要这50款班级常用字体素材》

别忘了各类教玩具、材料、工具以及游戏中的一些小标签，用同样的方式制作风格统一的一套吧。

6、完成

把这些标签各就各位贴到它相应的位置去吧。

另外，各位老师还可以点击阅读原文购买“班级标签”电子素材，直接打印下来就可以用，非常实用！

*声明：本文由1b＋老师原创，2016年2月16日首发于“幼儿园区角活动”公众号，图片部分来自幼师口袋APP，部分来自网络，如需转载请在公众号内回复“转载”。