绿色长廊里，每个班级因地制宜设置植物角，孩子们和老师们一起对植物进行分类，植物盆景、多肉植物、蔬菜根茎类、豆子发芽类、水生类...

托小班在照看植物中感受植物生长的奇妙变化；

中大班则在关心照顾的基础上，进一步加强观察、记录种子发芽和生长的过程，在体验生活、增长知识的同时提升探究、观察、合作等综合能力。

自然角里有一处土豆实验室，里面有暖房、暗房、还有潮湿的环境，植物生长会有什么不同吗？

孩子们用表格把探索发现所得记录下来，通过尝试、观察和记录来获取生活的经验。

老师们别出心裁，用盐水瓶做成悬挂式的浇水器、积木搭成的迷宫一样的浇水系统、有透明瓶子做成的浇水管道……

有了这些，浇水的事情不再单调，孩子们会思考水从哪里流到哪里去。

自然角布置与园所的音乐特色相结合，用旧乐器让自然角更加生动。同时，园所开设有陶艺课程，在器皿选择上以体现特色为主，在布置上遵循细致化、情景化。

设置在班级区域的植物角，由“认养人”负责，并设置观察记录。

自然角是孩子们的天地，在自然角里要种什么，养什么都按照孩子的意愿与兴趣。老师通过观察，选择孩子感兴趣的事物和内容，发挥孩子主动性，从生活中寻找有趣的变化，让孩子参与搜集各种资料、标本及废旧材料。

越是从孩子们的生活中入手，对他们的吸引力就更大，他们更愿意全身心投入活动。

老师们利用废旧纸箱、废旧瓶子、洗衣液瓶子、纸筒等等装饰出一片蓝色海洋风格的植物角，再配上小标签，便于孩子们浇水。

同时结合班级主题活动，利用家长收集的鸡蛋壳，从废旧材料入手，让孩子懂得废物利用，体验种植的乐趣。

春天到了，孩子们在自然角里盖一座“农家小院”，亲切地叫它为“暖暖小院”。

小院儿里种下了大蒜、洋葱、萝卜等植物，每天都会来给小植物浇浇水、晒晒太阳、记录它们的生长过程。在小院里，孩子们认识了地底下的植物，一起做实验知道了植物的生长需要太阳和水。小院里还藏着很多秘密，等着大家去探秘。

春天是播种的季节，老师和孩子们选取了易生长的水培植物和土培植物，还将豆类种在棉花里观察不同豆类在棉花里生长的快慢。

每组小朋友给植物做观察记录、浇水，孩子们对自然角非常感兴趣，每天都仔细观察自己的植物。

 写在最后 

非常感谢以上8所幼儿园的分享，让我们看到如此多的优秀创意。相信这个春天，孩子们一定会过得难忘又美好！你是不是也跃跃欲试，想要展示你的园所？

幼师口袋诚邀全国优秀幼儿园参与【自然角创意系列展示】，我们将向全国230万幼师做正向特色展示你的幼儿园，赶快点击阅读原文参加吧~

（是以幼儿园单位名义，不是个人哦~）

*声明：感谢以上幼儿园提供的照片，排名不分先后，照片版权归幼儿园所有。

点击“阅读原文”，参与【自然角创意系列展示】