假想游戏也被称之为“符号性游戏”，假想游戏不仅能锻炼宝宝的想象力，还能在模仿真实生活的游戏中积累生活经验。同时假想游戏也是让宝宝接触新词汇的绝好机会，日常生活中无法接触到的词汇可能会有机会接触到，比如 “解救”“城堡”“仙境”等。宝宝可能会模仿爸爸妈妈打电话，把积木当杯子假装喝水等，宝宝的想象力发展阶段不同，适合宝宝的假想游戏也不一样。今天小编就为大家推荐几款适合不同年龄阶段宝宝玩的假想游戏，一起走进宝宝天马行空的想象世界吧！

喂？你好！

适合年龄：1-2岁

玩法要领：

这个阶段的宝宝会对玩具或者人物执行简单的假想行为，也会模仿熟悉成人的行为，比如用玩具电话假装打电话。

爸爸妈妈可以为宝宝准备一个玩具电话，或像电话的物品，和宝宝一起打电话。引导宝宝对着话筒说：“喂！你好！你是谁呀？”，通话内容让宝宝自己发挥，最后跟对方说“再见”，并挂断电话，结束通话游戏。

游戏价值：

锻炼宝宝的语言表达能力， 练习宝宝已经学到的词语和句子。

小提示：

爸爸妈妈可以鼓励宝宝多说一些新的词语。

过家家

适合年龄：2-3岁

玩法要领：

宝宝对周围发生的事物有了更多的理解，这个阶段的宝宝在学习把词组在一起成为句子，同时他们也在学习将假想类行为组在一起。

爸爸妈妈可以准备几个玩偶（毛绒玩具）带着宝宝玩过家家的游戏，用纸片、积木等假装蔬菜，和宝宝一起洗菜、切菜、烧菜、将烧好的菜放在盘子里，再将美食“喂”给玩偶吃。可以给宝宝提供不那么现实的物件，看宝宝如何联想，如给宝宝一个玩具球，看TA会不会当成苹果给玩偶吃。

游戏价值：

锻炼宝宝的想象力，帮助获得生活经验。

小提示：

不要一下子介绍太多的假想类想法。宝宝喜欢重复，喜欢反复操练新的假想类行为。

我是小医生

适合年龄：3-5岁

玩法要领：

随着宝宝各种知识的积累，想象力也越来越丰富，宝宝开始与其他宝宝一起进行假扮游戏，每个人在游戏中扮演不同的颜色。

现实类物件和玩具在这个阶段就不需要了，宝宝们会使用姿势或者非现实类物件。宝宝和好朋友可以一个扮演医生，一个扮演病人，开始前先询问对方：“我是医生，你是病人，可以吗？你哪里生病了？” 接着“病人”宝宝可能会根据之前生病经验来回答，与“医生”宝宝互动。

游戏价值：

可以帮助宝宝学习如何与其他人一起游戏，在这之中会学会轮流和合作。

小提示：

爸爸妈妈给予指导和提示，也可以做“病人”或“医生”加入游戏。

王子和公主

适合年龄：5岁以上

玩法要领：

这个年龄段的宝宝仍然喜欢玩“过家家”一类的游戏，但游戏的情节与人物会比以前丰富许多。宝宝会想象不实际存在或者宝宝现实生活中还没有体验过的事情，比如城堡和超级英雄。爸爸妈妈和宝宝一起“拯救世界”，让TA扮演自己理想中的人物比如蝙蝠侠、超人、公主等等，爸妈则扮演超人拯救世界过程中阻挠TA的坏蛋。

游戏价值：

锻炼宝宝的想象力和发散性思维。

小提示：

爸爸妈妈可以一些引入新的想法，如加入一个仙女拜访玩偶，或者玩偶去城堡看公主等。

— END —

责编：七月  |  主编：吉页  |  指导：听

声明：

• 内容来源：上海学前教育网翠微编辑的《假想游戏可培养孩子的想象力》；  殊心special公众号《关于假想游戏》。

• 封面与文章图片来源于网络。

• 联系我们：kexueyuer@outlook.com。