初夏的雨天凉风习习，这群小朋友光着脚穿着短衣短裤，还有光膀子的！他们要去干什么呢？看他们淋雨跑向了体育馆，原来这是一节体操课。随着老师强劲的节奏和叫喊，他们勇敢地跳跃过去，看不到一丝胆怯。即使跳不过也会迅速地重来，非常自信。等待的小伙伴不停地给同伴以掌声和鼓励，振奋人心，他们的团队精神就是这样从小培养的。这样的不叫伤。我们的家长会允许孩子在校这样吗？运动后依然淋雨跑回教室，有序整理自己的物品。下图右上角粉色的帽子是连着汗巾的防晒帽。而中间手上拿着的橙色物品，是独特的防震帽子，每个人柜子里都有一个，可见他们从小就培养孩子的自我保护意识。4、5岁的孩子上禅课，课前静心冥想的方式让人好奇，孩子们似乎都很虔诚。接下来的晨谈、数学、语文、音乐课程都由一个老师完成，环环相扣，非常高效。这天原本是一年一度的农耕体验插秧活动，因大雨农田成了大水塘而无法进行。但大雨中孩子们仍然可以在水塘里撒野，肆无忌惮地让水花飞溅，露出的是张张灿烂的笑脸；此时的老师自然是玩伴了。

听负责人介绍天晴时他们会组织孩子们每天沿着山坡马拉松跑步。日本幼儿园非常注重孩子的体能锻炼，和意志力、抗挫能力的培养，坚强、勇敢等品质可见一斑。对比日本的幼儿教育，来看看我们的孩子——为了孩子们能成为未来人群中的佼佼者，家长们把“最好的”都给了孩子，而当他们进入社会时，却连面试也需要父母陪，一杯水也不会倒，椅子不能放齐，离开时电灯不会关，受不了工作压力，浮躁而轻易跳槽，眼高手低。

教育的目的就是让自然人变为社会人，学会认知、做事、合作和生存。教育就是社会化成人与孩子自然本能的相互妥协和对抗过程，将更为优秀的制度、品德和性格传递给孩子，铸就孩子完善的社会性格和整个民族的个性。

有人曾说过：未来企业的竞争，包括国家的竞争，不再是一个人与另一个人之间的竞争，而是一个团队与另一个团队，一个民族与另一个民族，一种文化与另一种文化的竞争。

当我们在无微不至地照顾我们的孩子的同时，我们也不要忘记一点：教育就是最廉价的国防，从小抓好教育，就等于抓住了强国之本。我们还介绍了下面这些日本幼儿园：

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