【布案例】美国高瞻幼儿园如何做收纳与标识
蒙氏、瑞吉欧、华德福偏爱藤筐、盘子，拒绝收纳箱，高瞻则恰恰相反，执着地开发出了收纳箱的魅力。
这些专家们发现孩子对箱子、盒子格外感兴趣，可以花上很久来探索盒子里的小秘密。同样，架子上那一个个贴有标签和图片的盒子也能更孩子们带来探宝游戏的快感。
在高瞻幼儿园各种材料的标示和存放都十分清晰，取－用－归还，每个环节都很便利。
比如，艺术区的材料一般放置在透明的盒子中，便于儿童看到材料本身，而在盒子外面都有清晰的标示。
盒子所放置的架子上也有相应的标示提示儿童在归还时的放置位置。
高瞻有六种标识方法，包括：
文字
材料小样（比如开心果果壳的盒子外面贴有开心果果壳的实物标示，积木盒外贴着一小块积木）
简笔画（比如汽车玩具盒子外贴一张汽车简笔画）
图片清单
照片
材料影印图等。
这些图形化、形象化的标签构成了一幅完整的“材料藏宝图”，孩子们按照提示拿到自己需要的材料，并把材料正确地放回原处，成就感满满。为收纳感到头疼的老师赶快在标签上动动脑筋吧。
孩子心爱的玩具等私人物品也可以带进幼儿园，存放在专门的架子或贴有孩子照片的盒子里。
每一个孩子的名字贴也是高瞻的一大特色，就是名字贴和字母是息息相关的，这就是高瞻的字母链哦。
下面我们到美国新泽西州巴塞克市看一个高瞻幼儿园实例。
进入幼儿园教室内你可以看到教室空间中材料充足，种类丰富，井井有条。
塑料无盖的透明收纳盒，篮筐，透明收纳袋，笔筒，透明塑料杯，不锈钢金属架，都可以在各个区域用作存储各类材料。
玩具区的材料用敞开的透明容器存储，每个容外壁和所摆放的位置上均进行了标识。
透明的收纳袋也可以用来存储材料，悬挂在矮柜的背面，既一目了然，又节约空间。
除了透明的塑料收纳盒之外，材料还可以用其它容器进存储。
除了摆放在矮柜上固定的地方之外，材料还可以高低错落有致地存储。
图书区的图书只能摆放在书架上吗？有没有想过，图书也可以像衣服一样，挂在晾衣架上？