借力研究学者，优化公益项目的4种模式

本文摘选、改编自《新一代三一青年学者资助项目》一期结项报告，探讨了由三一基金会资助的研究学者团队如何与众多NGO、基金会实现交流，并打磨出可行、有效的合作模式。

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在研究机构工作的学者群体和公益组织工作者经常是相互关联的，特别是在越来越多的公益项目开始注意寻找证明需求和影响存在的证据的情况下。那么，在中国的背景下，研究学者应该如何与公益组织展开协作，研究结果应该如何付诸公益实践？

在三一基金会的帮助下，三一学者团队与众多NGO和基金会开展了不同层次、不同程度的合作交流，打磨出了多种科学有效的合作模式，以期助力中国公益领域提升项目的科学性，实现科学公益理念的更大规模推广。

合作模式可以归纳为四种类型：

• 战略伙伴模式

• 陪伴互助模式

• 孵化模式

• 参与式模式

本文中将以项目案例形式，详实介绍每种合作模式，以及在此类模式下，研究学者团队可以如何协助NGO/基金会的发展。

01 战略伙伴模式

对于部分已经对科学公益理念有较高认同，且对相关理论也已具备一定程度了解和掌握的大型NGO/基金会，三一学者团队通常通过战略伙伴模式与之合作。

该种合作模式下，学者团队主要发挥其科研优势，精准识别重大社会问题，科学设计干预方案，并对干预方案的有效性进行科学评估；而公益组织则可以充分发挥其项目管理方面的优势，最大程度地提升项目执行中的效益与效率。在科研与公益思想的相互碰撞中，探索出科研机构与公益组织深度融合的方式，共同设计出高质量的科学公益项目，切实推动社会问题的改善。

以三一学者与湖畔魔豆公益基金会合作开展的“养育未来整县推广模式”为例：

“养育未来”项目自2012年启动，完整经历了从重大社会问题识别、分析，到问题解决路径的探索、评估、修正、总结，再到推动社会各界合力应对挑战的过程。

2017年底，浙江省湖畔魔豆公益基金会与陕西师范大学教育实验经济研究所、国家卫健委干部培训中心的专家形成战略合作，并合作成立养育未来行动研究中心（PARC），各方基于“养育未来”项目在农村一线多年的实践研究成果，在陕西省安康市宁陕县对“养育未来整县模式”进行了探索——即适合农村的、专业的、可落地的、可持续的、宜推广的婴幼儿照护服务解决方案。

为探索“整县模式”婴幼儿照护服务的方案，同时以科学研究方法评估其影响。三一学者团队与湖畔魔豆公益基金会及地方政府部门经过多轮合作探讨，最终确定以随机干预实验的研究方法实现整县儿童早期发展服务的全覆盖。合作在陕西省宁陕县建设共建立20个养育中心和6个服务点，培养60余名养育师和一线管理人员，以“中心+家访”的模式提供服务，探索在农村贫困地区由政府主导的服务模式。

在此过程中，借助阿里集团的技术优势，项目形成了完整的中心建设方案、人员招募和聘用方案、培训方案、项目监管体系和IT管理监测平台、运营督导方案等，并逐步形成可复制、可推广的工作体系。此后，基于宁陕县探索和陕西省清涧县、江西省寻乌县的推广，PARC基本完成系统化和专业模块化的梳理。这些行动研究的产出将为国家推动儿童早期发展普惠、公益政策的形成，提供重要参考和依据。

02 陪伴互助模式

面对一些项目经验丰富、执行能力很强，但相对不熟悉科学公益理念、需要相应支持的公益组织，三一学者会通过陪伴互助模式的合作，携手公益组织共同成长。

该种合作模式下，在项目执行前期，三一学者会与公益组织一起完成“问题识别-方案设计-方案执行”的过程，通过基线调研，锁定目标群体，设计循证有效的干预方法，实现科学公益理念的传播和科学影响评估理论的传授；在项目实施后期，合作方式则逐渐转变为由公益组织独立开展科学公益项目，三一学者仅提供技术支持。

以陕西妇源汇性别发展中心（简称“妇源汇”）的“辍学保控”项目为例：妇源汇通过实施社工个人服务、学生职业生涯规划课程的干预，以期达到降低辍学率的目标。但是，妇源汇尚不具备对项目执行干预效果进行科学影响评估的实验研究方法和技术。

因此，在项目开始前，三一学者与妇源汇就该项目的问题识别、干预方式等进行了多轮讨论。随后双方发挥各自优势，妇源汇以循证辍学问题解决方法的有效性为目标，调整干预活动，CEEE通过实验组和对照组的基线数据，以及中期、末期评估数据的分析，对干预效果进行验证，并将结果及时反馈给项目执行团队，共同推动项目目标的实现。

除此以外，三一学者还同妇源汇分享了项目报告撰写的设想和逻辑框架，并为妇源汇提供了相关工具包，协助解决相关技术问题。

现在，妇源汇已独立开展了一系列关于农村教育、性别平等的项目，且已可以独立完成从项目设计、数据收集与分析，以及报告撰写等一系列项目评估过程。同时，三一学者团队也依然与妇源会保持着密切的合作关系，就农村教育与发展领域的新问题尝试合作开展行动研究，期待日后将有效的干预方法复制和推广到更多的公益组织。

03 孵化模式

面对一些扎根当地、有着很好的地方网络和资源调动能力的基层社会组织，三一学者团队会通过孵化模式，推动和改善基层社会组织的项目实施情况。

该种合作模式下，三一学者将经过验证有效的项目方案进行总结和标准化，带教基层组织在当地复制项目方案，同时在规模化复制实践过程中，反馈项目执行中因果链薄弱的环节，提高项目的依存率和实施效果。此类合作模式可以促进针对真实社会需求的公益产品的规模化、提升民间公益组织专业化水平、促进民间公益组织可持续发展，最终实现高效和规模化地推动社会问题的解决。

以三一学者团队开展的“看清未来”项目为例：2018年，经过几轮实地调研和沟通讨论，看清未来项目成为南都基金会好公益平台优质公益产品，并面向全国基层公益组织启动了合作伙伴招募计划。上线好公益产品平台后，“看清未来”项目组收到了全国各地基层社会组织投递的项目孵化合作申请。经过沟通与评估，团队最终选取了4家社会组织尝试合作。

三一学者团队运用自身的科研优势和项目运营实践经验，为这些社会组织提供了一套易操作的针对解决农村学生近视问题的标准化工具包，包括筛查-转诊工作体系、学生视力健康档案管理及运营管理模式、人员激励方案、项目监测与评估数据采集及管理方案等。

之后，团队与宁夏地方公益组织在固原市各县区及吴忠市部分县区对“看清未来”项目方案进行复制，开展农村学生视力监测与保护工作。项目试点在宁夏启动后，还引入了宁夏大学科研团队来对宁夏地区项目进行持续监测和评估；在陕北地区，三一学者团队则与陕西省妇女儿童发展基金会合作，以各县级地区妇联作为项目开展的牵头协调机构，分工明确地开展农村学生的视力筛查-转诊配镜工作；2019年下半年，“看清未来”团队与安徽省亳州市利辛慈善协会实现合作，目前，利辛县已完成当地视光中心建设及人员培训并正式运转。

04 部分参与模式

对于一些已具备科学公益理念，可以进行社会问题识别并开展相关项目的公益组织，他们可能在科学评估项目有效性的理论与方法上尚有不足，因此很难进一步提升项目的科学性，并实现其更大规模地推广。

对于此类组织，三一学者会通过部分参与模式，结合公益组织需求，在某些项目环节上开展合作，如分享项目方案设计经验，作为第三方评估项目有效性等。

以三一学者团队与云南救助儿童会的合作为例：救助儿童会（Save the Children）的儿童早期发展项目是探索为中国农村0-3岁婴幼儿及家庭提供科学有效的早期发展服务的重要力量，他们采用《养育未来-婴幼儿早期发展活动指南》为其核心家庭提供科学育儿指导课程，积极探索课程落地模式，先后探索了多种服务递送方式的有效性和成本效益，从不同角度回答了干预方案能否成本更低、如何更好地促进婴幼儿社会情感能力等问题。

这不同服务递送模式测试中，项目均使用“养育未来”的入户课程方案，且均委托养育未来团队采用随机干预试验方法开展第三方评估。

双方的合作不仅完成了对救助儿童会的儿童早期发展项目的评估，更重要的是，通过总体布局和协调，不同机构在不同地点（陕西、河北、云南）从不同视角同时使用严格的评估方法也为中国农村儿童早期发展提供了丰富的科学证据，大大缩短了行业知识积累的进度。

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