你问我答|如何做好如厕管理，防止“气溶胶”传播？

为了有针对性地回应园长和老师们新学期开学面临的典型问题，中国学前教育研究会向全国9省市园长、老师们收集了相关问题，经过整理，总结了一些共同的、重点的问题，约请中国学前教育研究会相关专家进行解答，以便给幼儿园开学工作提供专业支持。

如何做好如厕管理，防止“气溶胶”传播？

 气溶胶传播是指病毒与飞沫中失去水分的蛋白质形成的飞沫核漂浮造成的传播。由于其颗粒较小可以漂浮至远处，所以气溶胶可以造成远距离的传播，增加防控难度。但就目前对新冠肺炎病毒的认识来看，主要还是呼吸道飞沫和接触传播，气溶胶传播占比很小，属于“非主流”。国家卫健委最新颁布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第六版）》指出“经呼吸道飞沫和密切接触传播是新型冠状病毒肺炎的主要传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。”所以，当疫情消除，幼儿园开学时，气溶胶传播的可能性应该很小。因此，不必过度担忧。只要我们严格做好卫生间的卫生管理，注意通风换气，养成幼儿良好的如厕习惯，就可以很好防控气溶胶传播。

1.厕所采用蹲式便器，不用坐式便器；大便器或小便槽均应设置隔板。厕位的平面尺寸不应小于0．70m×0．80m(宽×深)；沟槽宽度宜为0．16m～0．18m；保证便槽/便池足够深度，且通畅不堵塞，不积水、不残留粪便，以免幼儿如厕时粪便溅起造成污染。

2.卫生间开门不宜直对寝室或活动室，门口设置消毒垫。卫生间内设置紫外线杀菌灯，或采用安全型移动式紫外线杀菌消毒设备；无外窗的卫生间，应设置防止空气回流的机械通风设施；保持卫生间通风和下水道通畅，避免空气中废气浓度增加及污物积留。

3.厕纸尽量使用可溶性卫生纸，使用后扔进便槽或便池用水冲走；非可溶性卫生纸，要做好使用后卫生纸的整理装袋工作，并及时清理。

4.加强便器、便槽、隔板以及其他厕所设施物品的清洁和消毒工作。除每天定时清洁消毒外，每次厕所使用前后也要注意清洁消毒，特别是幼儿集体如厕前，要做好水龙头、小便槽按钮等幼儿接触部位的清洁消毒。

5.督促指导幼儿养成良好的如厕习惯，做到便前便后洗手，不随意触摸厕所内设施物品，小便入池、大便入槽/坑，上完厕所及时冲走粪便，正确擦净屁股，从厕所出来时在消毒垫上擦拭鞋底等。

作者：西南大学 李静

   西南大学  张继芬

组稿：中国学前教育研究会

编辑：高丙成