党的十九大强调优先发展教育事业、办好人民满意的教育，并首次提出实现“幼有所育”，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。随着《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的发布，新形势下我们该如何更好地服务学前教育事业发展？

为深入研究探讨这一话题，亿童文教组织开展了亿童东湖论坛、亿童科学保教论坛、亿童国内考察、亿童国际考察等形式多样的活动，特邀业内专家、领导与全国各地的优秀园长、老师们齐聚一堂，共话幼教、共谋发展。以下为11月份我们的活动足迹，随着小编的盘点一起去看看吧！

在美丽的江城武汉，我们邀请学前教育领域著名专家解读最新理念，邀请全国优秀园长分享办园成果、传授先进经验。与此同时，组织开展优秀园所参观考察及联谊等活动，旨在传播最新教育管理理念，提升园长管理创新能力。

时间：11月21-22日

主题：民办幼儿园在新形势下的发展与经营

本届论坛上，南京师范大学王海英教授以《学前教育新政对民办园意味着什么》为主题，就新政背景下幼儿园的发展方向与策略进行了深入解读。王海英教授强调，新政背景下办园者在面对资本时应谨慎选择，将社会效益放在首位，坚持以质量为根本，注重内功修炼，办品质和口碑皆过硬的幼儿园。

郑州市豫杰格林阳光教育集团总园长唐豫翔也在会上指出，普惠政策下民办幼儿园的生存失去了平淡安稳的中间选项——要么大汗淋漓地出众，要么小心翼翼地出局。作为园长应认清形势，最大限度地发挥园所自身的优势。

随后，中山市雍景园幼儿园园长胡燕欢带来了题为《人性化、精细化的理念在高品质幼儿教育中的实施》的分享，详细讲解了许多园本管理的细节，如何将“控制”变成“约定”，如何运用6S法则实施园所管理，让所有人既看得到环境，也看得见管理。

点击文章《权威专家深度剖析：学前教育新政之下，民办幼儿园如何实现可持续性发展》了解更多论坛详情。

时间：11月23-24日

主题：幼儿园文化与课程建设

本届论坛特别邀请到了教育部教育装备研究与发展中心何建闽处长、华中师范大学职业与继续教育学院副院长郭美德、北京师范大学教育学部郭华教授等领导和专家莅临现场，与来自全国各地的近百名园长齐聚一堂，分享交流幼儿园文化与课程建设的经验与成果。

郭美德副院长为活动致辞

郭华教授在她的专题分享《让幼儿过有意义的童年生活》中强调，幼儿园的一切都应是经过设计的、有教育意图的。随后，她就幼儿园课程的意义、价值和实现等方面进行了细致阐述，并以3-4岁科学领域的数学认知活动为例，具体讲解了课程框架5个维度（目标、幼儿表现、观察要点、指导要点、教育建议）的设计实施要点。

会上，上海市陈伯吹幼儿园园长方红梅、西南大学实验幼儿园园长宋武等11位精英园长，也倾情分享了自己在园所管理上的宝贵经验。

点击文章《名园长视角：探寻新时期幼儿园文化与课程建设的最佳路径》了解更多论坛详情。

时间：11月28-29日

主题：携手亿童文教  提升科学保教

在本届论坛中，西南大学教育学部李姗泽教授以《指南框架下幼儿园游戏理论和实践》为主题，从理论上对游戏的含义、基本特征以及游戏性体验进行了阐述，并结合生活实际，从手指游戏、指印画、石头彩绘、废纸涂鸦、民间体育游戏等内容谈起，强调教师应由材料入手，运用发散性思维，探索多样化的玩法，设计多种有益于儿童的游戏。

随后，重庆市江津几江幼儿园园长钟运红和武汉市梧桐苑幼儿园园长张琼，结合园所自身的实践发展经历，分别围绕园所课程内容的设置和教师团队的建设，为与会者带来了干货满满的分享。

点击文章《聚焦科学保教 促进学前教育内涵式发展》了解更多论坛详情。

11月，我们在福建、广东、贵州、云南省区举办了多场亿童科学保教论坛，通过全方位解读科学保教理念，深入分析生活、运动、游戏、学习活动的组织策略要点，引领先进的教育理念导向，解析科学保教及装备产品的价值，旨在规范提高教师科学保教技能，协助幼儿园将科学保教的理念融入园所一日生活之中。

时间：11月2日

主题：幼儿游戏行为观察

地点：福建省泉州市

为深入贯彻落实课程游戏化，提高教师在幼儿游戏过程中的观察记录能力，泉州市教育局、泉州师范学院与亿童文教联合举办了本次论坛，来自70所幼儿园的300位园长、教师齐聚一堂，聆听了来自华东师范大学周念丽教授的专题讲座。

周教授的演讲生动形象，内容与一线教师在园的一日活动息息相关，借用一些简单的案例告诉教师该怎样在幼儿游戏时进行有效的观察记录。除了理论知识的传授外，本次论坛还精心安排了实操、互动环节，在活跃的气氛下切实帮助参会教师学以致用，提升专业能力。

时间：11月5日-7日

主题：专家引领全规范  名园分享促落实

地点：广东省湛江市

本次论坛以专家讲座、名园参访、名师分享为亮点，吸引了来自广东各地近400名园长的参与。会上，福建师范大学教育学院丁海东教授结合生动有趣的实操案例，带来了幼儿园户外游戏的专题分享，让大家对于自主游戏的开展有了新的思考和启发。亿童文教副总裁黄雪峰也为大家分享了幼儿园高品质绩效团队打造的策略。

与会园长们纷纷表示，本次活动犹如一场精神饕餮大餐，希望以后能够多多参与这样的交流研讨会，助力园所全面实施科学保教。

时间：11月22日-24日

主题：立足观察评价  聚焦主动学习

地点：贵州省六盘水市

来自贵州省156家幼儿园的300多位园长和教师参加了本次盛会，周念丽教授、丁海东教授、六盘水市教育科学院副院长柳修阳、六盘水市第四实验幼儿园园长晏梅、广东省湛江市中英文学校幼儿园园长王联红等专家、园长受邀莅临现场。

什么是游戏观察？为什么游戏观察是幼儿教师的必修课？通过游戏观察幼儿教师能获得什么？围绕这些问题，周念丽教授进行了深入的阐述和剖析，对观察幼儿游戏的三种具体方法（扫描观察法、定点观察法、追踪观察法）的理论依据和实施流程进行了详细的指导。

丁海东教授的专题分享以“户外游戏活动是幼儿园课程的生长点”“户外游戏活动的课程理念与最新趋势”“户外游戏活动的课程方案与实践构建”三部分为重点，结合专业的理论知识和鲜活的案例，深入解析了幼儿自主性户外游戏中的学习状态，为教师提供了正确引导幼儿自主游戏的方法与策略。

点击文章《专家观点┃如何基于幼儿立场，开展有质量的观察评价？》了解更多论坛详情。

时间：11月30日

主题：教育回归本质  品质赢得发展

地点：云南省昆明市

自“三年行动计划”开展以来，云南省幼儿园集体教学游戏化及室内游戏教学活动均有了长足的进步与发展，这都得益于国家政策的倡导和园内改革的践行。

在科学保教和教育新政的背景下，亿童文教联合云南教育报刊社举办了本次论坛，特别邀请到了王海英教授、黄雪峰副总裁莅临会议现场，与来自180所幼儿园的园长、教师畅谈学前教育的本质，为新政下幼儿园的发展指明了方向与策略。

世界著名教育心理学家霍华德·加德纳曾说：“我们走出去是要学习别的地方、别人的经验以及做事情的其他方式，但是我们进行这趟学习旅程的根本原因以及最终的酬劳当然是为了更好地认识我们自己。”亿童国际考察就是秉持着这样的理念，组织优秀园长们前往学前教育质量排名世界前列的国家，深度学习、亲身体验先进的幼儿园教育，以取长补短、优化自身。

11月11日-22日，亿童考察团一行11人飞往遥远的澳大利亚，在墨尔本和悉尼两座城市进行了为期12天的深度访学之旅。这趟国际考察让大家对澳大利亚的学前教育体系、相关法律法规及教师准入制度有了更进一步的了解。在参访Bambini House的过程中，大家通过与澳方教师的深入交流，观察园所环境、幼儿的一日生活及师幼互动状况，更加理解了其“鼓励孩子独立和自我表达，通过互动、对话和艺术表达来培养孩子的个人学习过程”的教育理念。

聚是一团火，散是满天星。幼教路上，我们每一场思想火花的碰撞，都点亮了路边的明灯；我们每一次求知若渴的学习，都幻化成了璀璨的星辰。未来的日子里，亿童文教将继续携手全国各地的园长老师们一起，开创学前教育更加美好的明天。

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