【课程孵化】这里的颜色有名字!名苑色系大全等你打开~
这可是芬兰人的主食,也是他们的最爱,甚至去国外旅游的途中也要随身携带若干。如果侨居海外,买不到黑麦面包的话,不少人还会托亲友路远迢迢地带来品尝,以解乡愁。
我们生活在一个色彩缤纷的时代,每一种颜色都有存在的意义。孩子们说春天是深深浅浅的绿色,夏天是星星点点的红色,秋天是飘飘摇摇的黄色,冬天是洋洋洒洒的白色。
在名苑幼儿园豆豆一班孩子的眼中颜色里又会藏着些什么小秘密呢?
名字里的“小惊喜”
我的名字叫大型玩具棕,在豆豆一班的窗外有一处“网红打卡点”那就是全园都喜欢的大型玩具,它的颜色和我的颜色差不多,所以小朋友们给我取了这个名字。
我是小猪佩奇肉,我出生在豆豆一班。
因为我的颜色和小朋友喜欢的佩奇肤色一模一样,所以小朋友喜欢叫我小猪佩奇肉。
我是绿皮火车绿,我也是豆豆一班的一员。
听小朋友说有一种有点老的火车是深深的绿色,我和它长得很像,,所以小朋友喜欢叫我绿皮火车绿~
我叫轮胎黑,听到这个名字你就知道我和谁很像了吧!
这些颜色名字里都藏着孩子们的热爱和喜欢~
颜色名字里
藏着美味和新鲜
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
我叫大海蓝,
我的名字里藏着自然和风景。
我们是海草绿、白云白和小草绿。
很方便也很好记的。
这些名字是由我们我们常见到的、看到的东西变出来的。
这些名字都很短很短,用很简单的字组成。
就像爸爸妈妈给我们取名字一样,我们也给粘土取名字。
这些名字都是我们自己想出来的,独一无二。
这些名字都很有趣,不会搞错。
名字都很好听,也很好记住。
生活中的色彩,
并不是偶然的,
而是有一定规律的。
#小分队集结完毕,出发~
土豆:色彩排列就是把颜色像彩虹一样排排队。
琪琪:就是把好多差不多的颜色放在一起。
Nopi:就是把这些颜色按照规律来排列。
甜甜:颜色排列就是先把浅浅的颜色放前面,再把深深的颜色放后面。
分享1:把颜色这样放起来,很方便就能找到。
分享2:把这些颜色这样放起来好漂亮,非常好看。
分享3:乐高玩具和多米诺骨牌按颜色放好以后好整齐。
分享4:把东西都按照颜色排列起来就再也不会弄丢了。
PART.01
看到黄色的颜色图让我联想到...
果仔:让我想到了仙境。
丁丁:像一棵大大的香蕉树。
小潘:像一片金黄色的沙滩,我可以去沙滩上玩。
橙宝:让我想到了很多黄色的颜料都被打翻了。
翰宝:像好多好多的银杏叶,我们在一起玩落叶雨。
米粿:像好多好多小鸡在吃小虫子。
Nopi:我感觉有点像太阳快要下山的样子。
看到蓝色的颜色图让我联想到...
Nopi:我想到了海底世界,里面可能还会有鲨鱼。
小潘:像下雪天,是冰块的颜色。
米粿:深深的蓝是上面一点的天空,浅浅的是低一点的天空。
圆宝:我想到了我最喜欢的“海底小纵队”。
看到绿色的颜色图让我联想到...
琪琪:像一幅好看的风景画。
苗苗:好像一片有好多小动物的大森林。
橙宝:像游泳池的地板上一格格的小格子。
哥哥:像餐盘里的西兰花一样。
原来,同一种颜色里还有好多好多相近的颜色,可是,这些颜色的名字......
”
Nopi
听到这些名字让我感到很困,很想睡觉。
米粿这些名字很难记住,容易搞晕。
橙宝
这些名字很难理解,也很看不懂。
丁丁这些颜色的名字放在一起看的我眼睛都要花了。
可以用我们认识的东西来取名。
可以用一些简单的符号来代替。
⇦天天Nopi⇨
如果颜色的名字能像小朋友的名字一样好记就好了!
是别人取的,会有大名也会有小名。
名字就像电话,可以用来联系别人。
名字可以让别人知道你是谁。
整个世界都会混乱
我们再也分不清谁是谁
我叫一声大家都会回应我
如果只用“喂”来称呼,肯定不太礼貌
我的猜想
yan⇨咽下去
peng⇨大棚里成长
ke⇨可爱
you⇨和姐姐有关
lie⇨猎人
ma⇨一匹马
rui⇨开心
jie⇨结束
爱的解答yan⇨才华、才干
peng⇨充满阳光
ke⇨可爱
you⇨和姐姐有关
lie⇨清澈的泉水
rui⇨聪明
jie⇨很棒
原来,我们的名字
代表着传承,传递着爸爸妈妈对我们的爱,
代表着期待,期许未来可以成为可用之材,
代表着喜爱,表达父母长辈对我们的深情,
代表着激励,承担起人生路上的理想旗帜。
愿意
分享给他们也会很方便
可以让他们知道我们很聪明
但是只能告诉我们幼儿园的人
不愿意
因为这是我们的秘密,不能让别人知道
这是独一无二的,只有我们有
既然这么多人愿意分享,
那就行动起来吧~
·美工创意室
·建构游戏选择日区域
⤴推倒多米诺
百变雪花片⤴
·红色系·
·黄色系·
·蓝色系·
每一个名字,
都凝结着孩子们对生活的热爱,
一色一名,都彰显着孩童韵味;
每一个名字,
都表达着孩子们对生活的态度,
一色一名,都彰显着孩童气息,
每一个名字,
都饱满着孩子们对生活的灵感
一色一名,都彰显着孩童活力。
保持你的热爱,去奔赴山河;
保持你的态度,去拥抱未来;
保持你的灵感,去炙热发光。
版权说明
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