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女神节拒绝emo:没事儿,过完今天就好了

人文幼学 人文幼学
2024-08-24




在女神节来临之际,比起一句简单的“节日快乐”,人文幼学更想要送您一份可以长期使用的礼物。幼儿园里大家不自觉把目光投向幼儿,看见幼儿的行为,解读他们的心理。但在背后默默付出的老师们,却鲜少有人关注他们的心理健康。
二月,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估》,在具体的质量评估指标里第25条中指出:教师保持积极乐观愉快的情绪状态,以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动,平等对待每一位幼儿。
只有当教师心理健康,才能用积极的情绪对待幼儿,对抗繁琐工作带来的职业倦怠。为此,我们采访了21位一线教师和管理人员,让他们说说自己在工作中、生活里遇到的压力,以及自己对抗焦虑、缓解情绪的小妙招。一起来看看其中有哪些是你经常用的,又有哪些是你可以尝试的。






 

01合理发泄自己的情绪


当觉察到自己的情绪出现较大波动时,可以合理发泄自己的情绪。用哭、喊、诉、动等方式。哭:适当地哭一场;喊:放声歌唱或大声喊叫;诉:向亲朋好友倾诉衷肠;动:进行剧烈运动。


据心理学专家温斯拉夫研究发现,最好的情绪纾解方法之一是运动。因为当人们在沮丧或愤怒时,生理上会产生一些异常现象,这些都可以通过运动方式,如跑步、打球、打拳等方式,使生理恢复原状。生理得到恢复,情绪也就自然正常。



  

@万桂  

在遇到一些不愉快的事情时,经常会和两个要好的朋友找个休闲吧或者是音乐吧之类的地方,出去互相诉说,再吃点东西,心情就会好转了。

 

@邓文涛  

有时我会选择跟着Keep运动一小时,出完一身汗再去洗个热水澡。或者与父母或家人、闺蜜倾诉,不放在心里。

 

@谭文

莫名焦躁时,我会拿起抱枕狂揍一顿。

 

@朱庭亭 

有时候我会选择用空中瑜伽放松自己,这能让我的身体得到充分拉伸。

 

@陈明桥 

当我自己出现情绪上的问题时,一般也不会找人说,有时候会选择到空旷的地方吼两声。

 

@陈丹 

最开始,当我遇到生活中烦闷的事情,我会找到一个树洞。这个树洞可能是我的老公,也可能真的只是一个洞。不停地碎碎念,念到我心情平复为止,把自己心里的烦闷说出来。


@陈佳茵

找好友唠唠嗑,不一定要倾诉自己焦虑的内容,只是坐着聊聊生活趣事、嗑瓜子看综艺、打游戏相互吐槽,也能慢慢让自己从压力的环境中走出来。

 

@刘金松  

工作中琐碎事情过多,或者和同事有摩擦之类比较让人烦躁的事情,经常会自己包个ktv唱歌发泄情绪。

 

@李婷

我会选择玩玩游戏,看一些搞笑或者悲伤的电影,大声笑或者哭出来。

 

@王晨涛

结合兴趣爱好调整情绪,如篮球运动、摄影采风、电子竞技等方式。

 




02暂时回避法


著名的行为主义心理学家斯金纳认为,成人对儿童某些行为和情绪的关注,会提高这些行为再次发生的频率。因此,对幼儿的某些消极情绪,采取回避的方式更能减少他的发生。


对于成人而言,当我们在苦闷、烦恼时,集中精力做一件有意义或者感兴趣的事,有意识地转移注意力,也能暂时忘掉或者冲淡烦恼。



 

@陈明桥

在家带带孩子,其他会选择看一看悬疑、侦破、警匪之类的电视剧。通常不会太长,十来集、二十集左右的,最近在看比较火的《开端》。

 

@刘老师  

生活中、工作中,我的压力其实和同龄人差不多。但我现在是两个孩子的父亲,只要想到两个孩子内心就充满了能量,也就不觉得辛苦了。

 

@刘金松  

和一群朋友玩沉浸式剧本杀,体验另一种人生,暂时忘掉自己的烦恼。

 

@陈佳茵  

在生活里压力较大的时候,我一般是有几个方法进行缓解:

放空脑袋发呆,每次时间大概20分钟,先把焦虑的事情放旁边,回归到自身,听着音乐让脑子空一点,不使用电子产品,看看窗外的风景,能感受到生活还在;或者购物、睡觉、看书…

 

@赵瑶瑶

平日里我最大的放松方式应该就是放学后自己的计划,比如有:遛狗、运动、看书听书、整理房间等等,做与工作不一样的事情就是最好的放松方式。

 

@邓文涛

翻自己朋友圈的美照,或者吃一次火锅、奶茶,有时也会给自己买件衣服,奖励自己一下。

 


@邹慧霞

我在生活中常有一个习惯,当自己被压力包围的时候,我总是爱用清洁周围的方法祛除压力。


边清洁边思考的习惯是清洁内心缓解压力的办法。当周围的环境经过自己的双手变得整洁、干净、明亮、清晰,我也完成了压力的释放,懂得了压力需要“时时勤拂拭,勿使惹尘埃”的精髓,工作自然轻松自在。

 

@杨老师

我在自己有压力的时候,首先将时间停下来,用七步洗手法慢慢将手洗净,这时随着水流的声音将脑袋放空3分钟,其次把砚台、毛毡、纸、笔铺在桌子上,选择一本字帖,坐下来一笔一画地临摹,慢慢的心也就静下来了,内心的烦躁也就没有了。


@叶世兰

有时候我会选择短暂地抛开工作,回家打扫卫生、收拾房间、做做饭,第二天也能重新振作起来。

 

@李萍  

因为养狗,所以当我在工作中、生活里有再大的压力,回到家看到我们家的狗狗,心情就变好了。当你心烦气躁地打开家门,狗狗向你扑来时,那么热情、那么依赖你,所有的情绪也就烟消云散了。


@甘露

会先从自己的兴趣爱好出发,进行放松。比如听歌、烘焙、摄影、旅行,如果这些方式还是不行,我会先睡一觉,睡得昏天暗地,起来满血复活。去继续解决之前没有解决的问题。


@林颖

古代君子有四雅:插花、挂画、点茶、焚香,每次插花都是一次“正念”的练习,花朵的造型和香气让我们的大脑得到有效地放松。

 




03自我暗示法


暗示有着不可抗拒和不可思议的力量。心理学家普拉诺夫认为暗示的结果使人的心境、兴趣、情绪、爱好、心愿等方面发生变化,从而使人的某些生理功能、健康状况、工作能力产生变化。


暗示是影响潜意识最有效的方式之一。它超出人们自身控制的能力,指导着人们的心理、行为。暗示往往会使别人不自觉按照一定的方式行动,或者不加思索地接受一定的方式行动。




@邓文涛

给自己设定小目标:工作中的任务绝不带回家,在幼儿园做完。

 

@陈丹

目前我觉得最好的还是要学会自我调试,不断地进行积极的心理暗示,告诉自己这个事情不管它有多难,或者当下的处境多么艰难,都有解决问题的办法,而自己要做的就是去找到这解决问题的办法,而不是去纠结于现在痛苦的内心,事情最终都会解决。


@叶世兰

当一件事确实很难时,比如要交资料,我会在心理给自己说:没事,过完今天就好了。想着想着,无论好坏,也就把事情做完了。





04心理换位法


心理换位法就是与他人换一个位置,站到对方的角度想问题。也就是我们常说的“将心比心”“推己及人”等。通过互换角色,体会别人的情绪与感受,有利于防止不良情绪的产生,或消除自己产生的不良情绪。



 

@谭文

当自己的感情上出现了问题,最开始会抱怨几句,之后会尝试用手机进行写作,梳理一下自己的情绪。去查找别人写作的关于情感类的文章,在查找和书写的过程中,慢慢发现自己的问题。从追究别人的原因到找自己的问题,问题也就慢慢解决了,情绪也发生了转变。

 




05情绪日记法


情绪日记记的是每天自我情绪的情况。即每天发生了什么事,我有什么感觉,甚至一些微小的感觉也要记录在案。这是心理学家们对控制迟钝型情绪的建议。

 

@贺乔 

我会写手帐、日记等来调节自己的情绪。将自己内心不开心或者压力大的点记录下来,听着音乐记录自己内心的时候很治愈。

 



 

06环境调节法


遇有不良情绪时离开所在环境到大自然中去,大自然的奇山秀水常能震撼人的心灵。登上高山,会顿感心胸开阔。放眼大海,会有超脱之感。走进森林,就会觉得一切那么清新。这些美好的感觉往往都是良好情绪的诱导剂,大自然能够使人旷达胸怀,愉悦身心,对调节心理活动有很好效果。



 

@李婷 

当在生活中遇到烦心的事情,我会选择出去透透气,感受新鲜空气,蓝天和阳光带给人舒服的感觉,吹风风,让身上的每一个毛孔都得到深呼吸,这样烦躁的心情也能宁静下来。

 

@孙红 

在我的生活中,种植是释放负面情绪一个很好的方法。如果心情不好就去种花、浇水、嗅花的香味。


虽然植物本身很脆弱,稍微一碰就折了,但总给人欣欣向荣的感觉。在新芽破土而出之时,你会感到生命的顽强。去听花开的声音,特别是在不同场景下,不管是下雨还是晴天,植物都有自己的姿态。


@林颖

“夫虚静恬淡寂寞无为者,万物之本也”,独处是一种能力,成年人的世界没有容易二字,对于压力,心照不宣,有时候你需要朋友,但也需要一个人,享受独处,就是参悟人生。

 

 


07客观分析、积极反思


在上述老师们的分享中,大多是关于事情发生之后,如何用心理学上的常见方法调节自己的情绪。但很多老师无论是在自己的工作中、生活里,当出现问题之后,他们的“特殊体质”会让自己理性分析当前问题产生的原因,在一团乱麻之中,找回自己的秩序。也有的老师拥有良好的工作习惯,来避免突发状况的产生,这也不失为一种办法。



 

@邓文涛

遇到问题学会沟通,不明白事问清楚,以事论事(对待工作)。

 

@王晨涛

作为一名男性幼儿教师,我会客观分析压力来源,及时调整工作状态及工作思路。下班后,另外还有部分管理岗位压力,我会了解班级及教师现状,及时与教师、家长沟通,积极地寻找解决问题的方法。

 

@叶世兰 

面对工作中带来的压力,我经常的做法,它是一个招,但并不妙。比如说工作多或者工作难,我心里就会一直想着他,进而加班加点地把这个事情做了,心里才能够舒坦下来,这是我经常做的一种方式。

 

@王彤莉  

压力大的时候,我想它是个“对话信号”。


当我们觉察到身体出现了各种难以承受的痛苦时,或许“压力”已变成了庞然大物,我们需要和自己的身体对话,用感性和情绪与内心对话,看看有是否有其他方式去生活和工作。


比如,问问自己的烦躁难受的情绪从哪里来?积累了多久?自己在恐惧和烦躁些什么?自己的超负荷到底是所求何物?然后作出一些选择和调整。


@朱庭亭  

生活中,很多事情对我来说是很难的时候,我会先制作一个待办事项的清单,把要做的事情先梳理出来,从最简单的或者当下最容易的事情做起,当我把他们全部做完的时候,看到清单上都被我画完了,我就会觉得好解压,很有成就感。

 




08还可以有哪些方法?


01、数颜色法

最近,一位美国心理学家费尔德提出来一种控制情绪的有效方法,即“数颜色法”。其操作方法是,当你不满某个人或某个事,想要大发脾气时,如果有可能的话,暂停手中的工作,找一个没人的地方,做下面的练习:


首先,环顾四周的景物,然后在心中默念:那是一面白色的墙壁、那是一张浅黄色的桌子、那是一把深色的椅子、那是一个绿色的文件柜......一直数到十二,大约三十秒左右。




02、升华法

升华一词是弗洛伊德最早使用的,他认为将一些本能的行动如饥饿、或攻击的内驱力转移到一些自己或社会所接纳的范围时,就是所谓的升华。


有打人的冲动,借锻炼拳击或摔跤的方式来满足;喜欢骂人,以成为评论家来满足自己......


升华是一种很有建设性的心理作用,也是维护心理健康的必需品,在暗示生活中个体的某些行为和欲望,是与社会规范不相符合的,如果直接表达出来,就可能产生不良后果而受到责罚。因此必须改头换面,以迂回曲折的方式表现出来。采取社会较能接受的方式,同样可以发泄自己本来的情感,而不会引起内心的焦虑与紧张。




03、注意力调控法

当你情绪不佳时,把注意力调整到你过去的光辉之处,来一段美好的回忆;当你对某人有看法时,把你的注意力调整一个角度,看看此人对你好的一面;当你对某事有反感时,把你的注意力调整一百八十度,看看事物的另一面。这样也许能改变你的情绪,使你的心情更加愉快,使你的生活、工作、学习更加顺利。

 

04、自我平衡法

事情真有这么严重吗?当自己因为工作、人际交往中出现的问题感到压力时不妨冷静想一想,你会发现其他人和自己一样,或多或少都有过一些失败的经历,谁也不是完人。因此,失败的人,丑的人,办错事的人并不止你一个,何必为此而烦恼呢。


这些行为或现象是任何人都可能发生的,无须过多地自责。只是记住,当下次再遇到这些情况时,别忘了勇敢面对、正确对待就是了。这样,在日常生活或工作当中,遇到不顺利或遭受挫折时,心态就会平衡,情绪就会稳定。

 






在上述21位老师的小技巧中,并不是每一种都适合你。重点不是在于用什么方法,而是告诉我们,当情绪出现问题时,我们需要觉察她、正视她,把她常态化处理,而不是把她当成无法跨越的大山。
抱怨、懊恼、吐槽,都是一种方法。也可以从自己的兴趣爱好、日常生活中找到适合于自己消解负面情绪的办法。情绪管理,并没有标准答案,只要有效就好。

 

特别鸣谢:鄂尔多斯市康巴什区三幼、 悦闻幼儿园、广州市天河区华港幼儿园、中共山东省委机关幼儿园、成都市龙泉机关幼儿园、江苏省泰州市姜堰区二实幼、成都市郫都区示范幼儿园、深圳技术大学幼儿园、成都天立幼儿园、成都市高新区临江爱绿幼儿园、广东省育才幼儿院一院、泉州幼儿师范学校附属幼儿园



文字/陈秋旭

图片/人文幼学(部分图片来源于网络)

设计/林惠卿

主编/李晗




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