【课程孵化】“大鹦”博物馆

"大鹦"

博物馆

——鹦鹉博物馆诞生记

这个有意思的博物馆是如何诞生的呢？

一起来看文一街幼儿园大二班的孩子

把博物馆搬进了幼儿园的故事

有一次，我们聊天说到世界上的博物馆，

听到大英博物馆这个名字之后，

笑笑说：难道这里面全是大鹦鹉吗？

哈哈，原来，此英非彼鹦！

罗衍搜索了关键词，

发现竟然没有专门的鹦鹉博物馆呢！

于是我们有了自己办鹦鹉博物馆的念头……

在幼儿园里，孩子们还有很多养鹦鹉的故事，

“我们办个鹦鹉博物馆，把我们的故事也放进去”

基于孩子们的愿望，

我们决定一起去试试。

既然不能带着孩子们去看世界，

那就把世界送到孩子们面前吧！

00

鹦鹉博物馆可以有什么？

在《我的家乡杭州》这个主题中，我们打卡了很多的博物馆。关关还在博物馆里录制了介绍视频。

cici在手工博物馆里看到了很多泥塑，还自制了漂亮的黏土作品。

天宝是我们班的旅行大王，光博物馆就打卡了9座呢！他为我们介绍了好几座博物馆……

……

　　在小导游们的详细介绍中，孩子们发现了很多博物馆的共同点，于是我们一起梳理了关于博物馆的内容。

芒果：博物馆有自己的主题。

         罗衍：博物馆都有围栏、有路

苏言：博物馆里的都有介绍板

        关关：博物馆里的会有仿真的展品

cici:博物馆里的都有玻璃展柜

……

      大家一致认为要把养鹦鹉的那个角落变成了鹦鹉博物馆，所以我们很轻松就解决了选址的问题。接下来我们就从这些共同点出发，开始创办我们自己的鹦鹉博物馆啦！

01

第一次布置鹦鹉博物馆——墙面

2021.12.1

~

2021.12.12

      博物馆的准备工作很多，我们决定先从博物馆的介绍板块去做，这样就可以展示在博物馆的墙上了……

介绍板可以介绍悟空（孩子们一起养过鹦鹉）

那还可以介绍鹦鹉吃什么！

介绍板1 幼儿园养过的鹦鹉

      目前，我们是幼儿园唯一养过鹦鹉的班级。但是，已经毕业的哥哥姐姐也养过鹦鹉，我们想看看那时候发生的故事……

 关于 

 鹦鹉的 

 推送 

      哇！原来幼儿园养过这么多的鹦鹉呢！我们想给每一只鹦鹉都做一个介绍。关于怎么介绍，大家纷纷提出了自己的意见……

可以介绍鹦鹉的名字。

可以介绍鹦鹉的品种。

介绍它喜欢什么？

介绍它是什么时候来幼儿园的？

      于是，大家开始分头行动，每一组选了一个想要介绍的鹦鹉，开始制作介绍卡。

糖豆：这个代表鹦鹉来自我们幼儿园

安安：这个代表玄（旋）凤（蜂）鹦鹉

苏言：鹦鹉名字叫悟空

菱菱：小彩虹爱唱歌。

……

“2017年幼儿园养了第一对鹦鹉——小珍珠、小沙包”“2018年，有一只牡丹鹦鹉自己飞来了幼儿园……”

“2019年，蓝宝黄宝来到了大一班……”

“2019年，幼儿园第一只玄凤鹦鹉悟空……”

“2020年，我们迎来了园宠文文和一一……”

在贴好介绍板之后，就吸引了很多小朋友来观看。“ 你看，这是我做的！

从孩子们的表达中，感受到了他们满满的成就感。

新的启发和创作

生日排序

既然鹦鹉来幼儿园的日期不一样，那我们给它们排个顺序吧！

我们每个人的生日也不一样！我们也想出了很多独特的图示，来给自己的生日排序……

 我们也给小鹦鹉设计了排序图 

介绍板2 小鹦鹉吃什么？

相对于前面鹦鹉历史的介绍板，

这一块板很快就做好了。

因为，我们对鹦鹉吃什么了解的很多……

在搜集好照片之后，大家一起很快就做好了鹦鹉吃什么的介绍版。

新的启发和创作

鹦鹉零食

在搜集鹦鹉吃什么时，我们搜索到还可以给鹦鹉自制零食，看起来很有趣，于是也去试了试……

第一次，饼干没办法定型！

肯定是蜂蜜加少了，不够粘。

第二次，还是不行！ 

问问王老师，王老师会做牛轧糖。

王老师说应该要再加点面粉吧！

第三次，终于成功啦！

  香喷喷的饼干，小鹦鹉很喜欢吃哦！没几天就把饼干吃光啦！

我们也把如何做零食板块也呈现在了博物馆的墙壁上，博物馆的墙壁越来越丰富啦！

其他介绍板……

      我们觉得需要把一起养育悟空长大的过程也展示出来，所以去寻找了以前的照片，还有一些特别的东西……

Tony：要把鹦鹉奶粉勺展示出来，它是尖的。 

玥玥：把鹦鹉小时候吃鹦鹉奶粉也展示出来吧！

苏言：这是刚孵出来的鹦鹉。

玥玥：我还喂过鹦鹉奶粉。

收集好这些资料，这段特别的故事也被展示起来啦！

  此外，我们在搜索鹦鹉的信息时，还发现了鹦鹉的世界里也有几大“最”，这个信息很有趣，所以大家也把它展示到了博物馆里。

灰鹦鹉最聪明，它很会想办法。

cici：侏鹦鹉是最小的鹦鹉。

罗衍：啄羊鹦鹉会吃肉

笑笑：最普遍的是虎皮鹦鹉。

菱菱：金刚鹦鹉体型最大。

我们的鹦鹉博物馆的墙壁都被填满啦！

02

第二次布置鹦鹉博物馆——展品

2021.12.13

~

2021.12.21

      在之前的梳理中，大家发现每个博物馆都有玻璃展柜。于是，我们展开了“鹦鹉博物馆要展示什么”的讨论……

已经有真的鹦鹉了，那我们就做一点仿真鹦鹉展示吧！

还可以展示爸爸给鹦鹉做的房子

展示给鹦鹉做的玩具！

讨论好，就分工动手试试吧！

展品1 透明展柜

发现问题：

双双：玻璃柜如果碎了很危险！

那就找一找差不多的透明盒子吧！

于是我们在淘宝找到了透明蛋糕盒来代替。

发现立起来的方法

苏言和译译研究了很久，才用黏土把鹦鹉立在展柜里！来之不易的成功让他们感到很开心！

创作展柜

菱菱和cici也用这样的方法，把蛋糕盒变成了童话森林，在这里小鹦鹉和小兔子玩的很开心。

布置展柜

大家在创作好展柜之后，就把他们摆放到了博物馆里。星灵还调整角度，以便让大家看的更清楚。

一起来欣赏鹦鹉博物馆的展柜吧！

点点组：黏土鹦鹉展览

萌萌组：泡澡的鹦鹉

星灵组：赏花的鹦鹉们

双双组：生蛋的鹦鹉

      我们把蛋糕盒当成画纸，在上面创意出了鹦鹉的故事，这样的展品很特别，其他博物馆里肯定没有哦！

展品2  可持续更新的展品

发现百虎图

在网上，我们看到了百虎图。

追问：

博物馆能不能有百“鹦”图呢？

创作百“鹦”图

我们说：当然可以了！这个肯定很吸引人。

于是，大家开始了创作……

展示百“鹦”图

大家把画的鹦鹉展示到了博物馆。

留下空白

因为鹦鹉不够，所以有些板面是空着的。

提出新建议

cici说这些空的可以让参观博物馆的游客来画。

形成互动展品

我们放了贴贴纸和笔在博物馆里，这样博物馆的百“鹦”图就可以持续更新啦！

追问：

还有没有其他可以让游客操作的材料呢？

想出更多操作材料

聪明棒：游客可以给鹦鹉做玩具。

鹦鹉书：游客可以看《鹦鹉王国》或者其它鹦鹉书。

鹦鹉粮食：游客可以喂小鹦鹉吃谷子。

于是，我们把这些都放进了博物馆里！

展品3 来自爸爸妈妈的支持 

      当爸爸妈妈知道我们在做鹦鹉博物馆后，也为我们的博物馆制作了精美的展品!

维尼爸爸设计的鹦鹉家

星灵妈妈制作的“文文”

维尼爸爸设计的园宠Q版形象

小游客们也可以用来涂色哦！

在大家的努力下，鹦鹉博物馆的展品越来越丰富啦！

03

第三次布置鹦鹉博物馆——收集意见

2021.12.21

~

至今

博物馆的基本雏形已经有了，还可以丰富什么呢？去问问其他人的意见吧！

收集故事

黄老师：我觉得还缺少一些故事！

那就去收集故事吧！我去问我弟弟班的老师。

我们要问些什么问题呢？

可以问问她家鹦鹉喜欢什么？

还可以问问她家鹦鹉的本领。

问一下鹦鹉有趣的故事……

     讨论好要收集的问题之后，大家分头行动，就像真正的博物馆工作人员一样，深入幼儿园去走访、收集养鹦鹉人的故事，最后记录下了这些有趣的故事。

苏言用手机连线夏老师，收集了夏老师家的玄凤鹦鹉“比卡丘”的故事。

滑动查看比卡丘的故事

吉吉采访了黄老师家的小八。

“关于小八，你印象最深刻的一件事是什么？”

滑动查看小八的故事

豆豆小组去采访了梁梁老师家的鹦鹉，它的名字很特别，叫“678”哦！

滑动查看678的故事

……

还有很多有趣的故事，请滑动下图查看吧！

     在小记者们的努力下，一本厚厚的鹦鹉故事书就诞生啦！虽然只有一本故事，但经过讨论访谈问题——走访收集——绘制故事这样的过程，孩子们有了很多收获……

      当然，如果有对博物馆的建议，请给我们留言哦~

04

鹦鹉博物馆终于要开业啦！

      经过三周多的布置，鹦鹉博物馆终于要开业了！

大家觉得要举行一个仪式来庆祝博物馆的开业！

了解开业仪式

我们看了一些开业仪式的资料，发现剪彩很有趣，所以也想去办一个剪彩仪式……

创制宣传海报

我们还制作了海报，发到了每个班级，让大家都知道了这个好消息！

制作开业糖果

我们还想到可以给来参加开业仪式的客人准备糖果，所以，我们用给小鹦鹉做零食方法也制作了牛轧糖。

贴上博物馆标志

在包装好糖果后，还给糖果贴上了博物馆的标志，这样吃到糖的小朋友就都能看到啦！

万事俱备，开业这一天，我们早早来到鹦鹉博物馆，摆好糖果，拿好大红花，遮盖起我们的招牌，准备迎接我们的开业仪式啦！

开业啦！

321，鹦鹉博物馆开业啦！

开幕现场，大家开心的起舞！

我们邀请了小马老师来，小马老师说：我都没有剪过彩，这是我人生中第一次剪彩哦！

黄老师：你们知道为什么要剪彩吗？罗衍说：这样能祝福博物馆越办越好！

大四班还给我们送来了开业礼物！

大三班还把漂亮的城堡也送给了我们！

 博物馆

开业第一天，客流量不少哦！

小小解说员们也为游客们介绍着博物馆，大二班的鹦鹉博物馆迎来了开门红哦！回去之后，听到孩子们说：“博物馆的开业仪式真是太好玩了！”“他们都很喜欢我们的博物馆！”“我明天也要来当博物馆的解说员！”开业的成就感和喜悦洋溢在大二班的每个角落……

2021

12.29

开业纪念

苏言和妈妈还一起为文文一一设计了LOGO，相信它们也一定会在幸福文一的鹦鹉博物馆里，收获很多陪伴和关爱哦！

花絮放送

一个有趣的花絮：

笑笑给自己家的鹦鹉带了几块鹦鹉饼干回去，没想到被她哥哥误以为是粗粮饼干吃了，还觉得很美味呢！

原来，香喷喷的饼干不仅鹦鹉喜欢，笑笑的哥哥也很喜欢呢！

一个有爱的花絮：

大家觉得博物馆还需要很多标志，于是画出了很多，还给标志写了解读，比如：不要摇晃笼子！！！

可是这样介绍听起来语气很凶！所以大家想到用柔软的、有趣的语言去解读这些标志，比如：请不要把小鹦鹉的笼子当做摇摇马哦！

博物馆开业的这些天，大家发现并没有人去破坏博物馆内的东西，所以孩子们决定先不把标志贴进去了。

这样小小的举动蕴含着孩子们对幸福文一小芽儿们大大的信任与尊重。

老师的话：

      筹建博物馆的过程轰轰烈烈，每当孩子们有了新的发现和尝试时，我们都在不断地尝试看见、识别并支持。这是和孩子们共同成长的宝贵经历，我们也把这段经历梳理成了数轴图……

孩子们让看似遥远的博物馆，

以这样熟悉的内容和方式，

呈现在了更多小朋友的身边。

他们经历了寻找、收集、制作、陈列等过程，

亲身体验了作为一名博物馆工作人员的艰辛。

也让我们看到了一个个热情与主动的学习者形象。

相信在孩子们的努力下，

鹦鹉博物馆一定会越办越好哦！

版权说明

      本文系杭州市西湖区文一街幼儿园原创作品，版权归杭州市西湖区文一街幼儿园和《西湖儿童研究》公众号所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。

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