【课程孵化】我们和石头的100种语言
我们和石头的
100种语言
小
石
头
你
好
小时候，
我爱这些清丽的石头，
收集了许多，
想象自己是公主，
而它们是我的宝石。
让我们一起去看看，
申花路幼儿园小朋友眼里的石头......
一、看，我发现了什么
户外活动时，
发现草坪上很许多形状各异的石头，
便开启了一场找石头之旅。
哇，我挖到宝石啦！
我也想要宝石，我挖、我挖、我们一起挖！
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我数数看，哎呀，已经挖到这么多的宝石啦！
教师说：
当孩子们在大草坪上挖到了一块小石头，我们要接纳并尊重孩子的想法，这一个“宝石”蕴含着许多秘密，让我们一起来听听和石头的100种语言吧！
瞧，是石头
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我们挖到了这么多宝石，仔细看一看，有什么发现吗？
有点闪闪的。
我的宝石像一颗爱心。
石头它破了，有个洞洞。
我的石头摸起来很粗糙。
我的正好跟你不一样，是滑滑的呢！
我的石头小、很轻，他的石头拿起来很重。
石头上有花纹。
我的石头黑乎乎的。
教师说：
《指南》中指出：“对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。”孩子们在观察石头的过程中，发现石头的形状、石头表面的颜色、花纹、石头本身材质所带来的重量大小等一些观察结果。
二、关于石头我有问题
这么多石头，你有什么问题想问问它吗？
为什么石头这里看起来像一层一层叠起来的样子？
有的石头颜色为什么这么多，有的却没有？
有的石头尖尖的，有的平平的？
为什么石头上有破洞？
有的石头为什么会一闪一闪的？
为什么石头上面有很多线？
蛋白石的蛋白跟鸡蛋的蛋白石一样的么？
为什么石头身上有这么多小疙瘩？
为什么有的石头摸起来滑滑的？
教师说：
支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，”孩子们摸一摸，闻一闻、比一比，运用多种感官来感知石头的种种，同时发现了关于石头的一些小疑问。
三、石头的秘密
01
奇思妙想时刻
石头可以干什么呢？
石头可以玩游戏！
那石头能玩什么游戏呢？
我们可以来用石头叠高高。
我们可以用它来当球一样踢来踢去。
那还可以拿一根棍子，打来打去呀!
我们可以用石头搭一个城堡。
我看到过一个游戏，妈妈说叫跳房子，是用石头的。
02
一起来玩一玩吧
1
石头足球
带“球”过人
快速前进
准备射门
耶，进球啦！
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2
跳房子
石头游戏可真好玩，石头除了能陪我们做游戏还能干什么呢？
我有好主意！
03
石头实验直播间
1
浮起来的石头
当一块石头扔进水里，它是沉下去还是浮上来呢？一起来看看吧!
为什么它会浮起来呢？
这个石头有很多小洞洞，是空心的。
用力摸有泥土沫沫，不是那么硬。
它拿起来很轻，没有其它石头那么重。
教师说：
孩子们通过观察，发现了这块石头有很多地方跟别的石头不一样。比如硬度，别的石头摸一下不会有沫沫下来，但是这块石头就会。比如重量，别的那么大的石头要重一些，这块石头就没有那么重。比如形状，孩子们发现这块石头是有很多小洞洞的，认为是空心的。
2
吐泡泡的石头
当石头宝宝们遇到醋，会有什么有意思的事情发生呢？
哇，石头吐泡泡了。
这些泡泡都往上跑。
泡泡们都排着队，笔直笔直的往上面跑。
教师说：
沉积岩这个概念有点抽象，但是它有个非常具象的外在表现，沉积岩里的碳酸钙遇到醋会产生二氧化碳，从而在水里出现了一个个小泡泡。对孩子们来说，对一种现象产生兴趣就是对这个事物进行探究的最好途径。
3
乌鸦喝水
准备好小石子和半瓶水
一个一个的往瓶子里扔石子
水有点慢慢的上来了
哇，小乌鸦终于喝到水了！
问
水为什么会慢慢的上来呢？
答
因为石头把水给挤上来了。
答
石头重，水轻一点，轻的就浮上来了。
答
是石头把水压上来的。
教师说：
虽然乌鸦喝水的原理孩子们还不能很好的解释，但是他们有自己的独特理解。
虽然石头实验很好玩，但是石头一点儿也不好看，有没有什么办法让石头变成艺术品呢？
快看，小朋友们有办法！
04
石头艺术展
1
石头表情包
我高兴的时候是这样子的
happy or sad？
我难过的时候是这样子的
2
石头小人
当石头遇上树叶，就会...
3
石头变变变
快来猜猜，石头变成了什么
教师说：
当想象力插上翅膀，那么就是无限的可能，如果说老师的启示是一个撬点，那么孩子们可以翘起美的世界。
版权说明
本文系杭州市西湖区申花路幼儿园原创作品，版权归杭州市西湖区申花路幼儿园和《西湖儿童研究》公众号所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。
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