SECEE阅读笔记 | 《教育未来简史》导言+序言：为何教育者必须做出改变？！
温暖你纯良且独特的生命
SECEE未来大学【阅读推广】计划
SECEE未来大学【阅读推广】计划是在SECEE书房项目的基础上涌现的针对大众的阅读推广项目，它也是SECEE阅读笔记2.0版本，本项目的阅读推广人由SECEE未来大学的书房导师团队和正式学员组成。
基于SECEE书房2021年的阅读进度，我们致力于向关注学前教育的全宇宙网友分享我们在书房学习中取得的理论与实践成果，向学前教育从业者和家长推广阅读，以高质量的书籍为媒介，传递阅读价值观念，帮助更多成长着的人养成正念的阅读兴趣与纯正的阅读品位，重获深度阅读素养、高阶思维能力和开创幸福生活的能力。
本期解读书籍：《教育未来简史》序言&导言
阅读推广成员：冯美娣（高校教师）、沈鑫（在读学生）
备注：本如果你想获得SECEE未来大学关于《教育未来简史》的完整版阅读笔记，请【关注】SECEE微信公众号并【订阅】本推文专辑。
全文字数：5334字
阅读时间：10分钟
01
为何教育必须做出改变？
-by 沈鑫-
随着时代发展，传统与新型教学模式之间的区别越来越大。毫不夸张地说，教育领域第一次出现了真正的竞争。传统教育不断面对着各种颠覆性的力量，其中包括但不局限于——移动设备、基于云的学习、混合交互式学习、流媒体视频等等。
我们举个例子，位于教育技术前沿的自适应技术能够为学生提供个性化的学习需求，它也可以取代教师的大部分传统工作，这相比于传统教育的按部就班，追求一致性的学习结果来说，更加具有吸引力、创造力、适切性和社会性。如果传统教育和教育工作者依旧只是照本宣科，每天重复着复杂性的劳动，这样持续下去的结果就是——教和学不再依附于传统学校而进行，它很快会被时代淘汰。因此，教育必须做出改变。
牛牛补充：大众传媒作为宣传幼儿园的窗口，其肯定是重要的。但幼儿园是什么地方？它是”幼儿“的园，不是么？其主体和核心是儿童。所以，我们要警惕盲目跟风和错位的攀比行为。当我看到一线教师为了修改推文的内容或排版可以忙到半夜，我还是觉得哪里怪怪的。熬夜后的老师，真的能全力以赴地面对第二天的工作，能精神饱满地面对孩子与家长么？
02
20世纪的思维模式和教育方式对考试、分数有着深刻的解读，其更注重“正确且标准“的答案，它需要我们去揣摩教师心中或者教参中的”那个答案“。与此同时，教师不喜欢听到孩子提出别的想法（因为它和正确答案无关且会耽误课堂预设进度），学校往往不鼓励学生打破砂锅问到底的行为。“思考”并不能让老师觉得一个学生聪明，记住”正确“的答案才有可能得到小红花。
21世纪是以VUCA和人工智能为底色的时代，它需要的核心技能（批判性思维、解决问题、观察能力等）与之前大不相同，20世纪的教学、评价机制等具有局限性。我们需要警醒，未来需要的不是昨日之人，而是未来全球化公民。
牛牛补充：笃定的沙丁鱼是《教育未来简史》中的本土概念，它也变成了SECEE书房3月的【暗号】，如果你想了解更多，戳右边链接👉你愿意做一条笃定的沙丁鱼吗？| SECEE未来大学3月开篇手札。
03
书籍内容介绍
主要目的是客户答谢，激扬士气，制造快乐能量，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同。主要目的是客户答谢，激扬士气，制造快乐能量，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同。
01
固步自封的结果就是，当变化悄然而至时，我们会被打的措手不及。在上文中我们也提到了，随着科学技术的进步，出现了很多颠覆性的技术力量，它们协助并解放了教师的传统工作，与此同时又给教师职业带来了前所未有挑战和威胁。我们和《教育未来简史》的作者持同样的预测——虽然不断迭代的学习软件和程序能协助教师的工作，但是它无法取代教师，或者更准确的说是无法取代优秀的教师。
我认为，具有教学复杂性技艺和情感性强的老师是不会被取代的！具体阐释其形象——那种深刻领悟知识的本质，能熟练应用技术为揭示知识本质的教师更能吸引人；同时能准确把握学生的个性和兴趣爱好，能根据他们的性格特征开展教学，能积极调动学生的参与性，提高课堂趣味性和教学适切性的教师一定不会被历史淘汰。反向推理，那种照本宣科、目中无人、评价死板的做着重复性劳动的教师是容易被自适应技术接管，这意味着未来不断变化的劳动力市场将有颠覆性变革！
#Thomas Arnett（2016）
教师这一职业也无法免受科技进步的影响，现在的学生觉得把问题扔给谷歌比腾出时间去问老师要快得多也方便得多。互联网上不仅网页资源应有尽有，还有视频交互模拟以及各种游戏，它让学习变得参与性强，有趣又难忘，甚至与教师的作用不相上下。
数字化时代的变与不变到底是什么呢？大环境颠覆着我们的生活，我们越来越割舍不下那那闪闪的电子屏幕。如此流变不息的社会，什么才是教育不变的东西？是培养能观察分析和解决问题，具有批判力和创造力的人才！
数字化时代，深刻地改变了我们的知识观：知识不是用来积累的，而是要应用；改变了我们的学生观：学习者是我们的委托人，甚至是我们的"顾客"，我们要主动接触并建立关系，我们要从对方的需求出发并为其解决问题；改变了学习者的学习方式：学习不靠被动听讲，可以主动去寻找问题去解决，通过视频、音频、交互模拟机等各种游戏。
在SECEE未来大学，我也明显感觉到了自己与年轻一代人的学习方式的不同。每天打卡，我只有“勤奋”的文字的书写（抄写），而年轻的伙伴们用思维导图手帐日记、视频分享，这就是视觉学习、社会学习、移动时代、大数据、游戏和个性化趋势给教育面貌带来的改变。
所以，我这个不老不小的人，应该认真努力跟上时代的步伐啦！
最后但不是最后
以上内容是SECEE未来大学师生为你带来的《教育未来简史》序言和导言的读书笔记！是不是有一种酣畅淋漓且意犹未尽的感觉？嗯！我们也有呢！
《教育未来简史》是SECEE书房2021级①班的第二本深度共读书目，我们正在进行时，大家都干劲十足，一路高歌！在这里，再次感谢SECEE书房项目成员的全情投入、深度阅读和高质量输出，还有无私的分享！此次非常感谢冯美娣老师和沈鑫老师！
我们希望通过这本书的传递，一方面，帮助更多同仁跨越教育的藩篱，突破认知壁垒以了解世界正在发生的变化与趋势；另外一方面，我们也希望更多有志之士加入到SECEE未来大学来，我们一起把教育往未来需要的方向去推动，我们去做主动创造未来的人，而不是最后被动适应的人。
最后，我们引用哲学家埃里克·霍弗（Eric Hoffer）的话：”在激变的时代，能学之人得以承前启后，而饱学之人仍活在失去的世界中。“
感恩你的阅读，也欢迎把这份炽热的期待和前沿的资讯分享更多寻求更好教育的同频人。也欢迎你加入SECEE未来大学的终身成长项目！我们下期再见！Notice
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棒棒的文章内容：冯美娣、沈鑫、牛牛博士
好好的内容审核： 小超超
美美的排版发布：能量老师
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分割线 本尊
SECEE未来大学小介绍
超级早教专家（SECEE）是中国学前教育公益自媒体，由华东师范大学学前教育学系博士牛牛老师创立，由华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、南京师范大学、首都师范大学、哈佛大学、牛津大学、哥伦比亚大学、悉尼大学、莫纳什大学、UCL、墨尔本大学、广岛大学等海内外有创新、有爱心且有远见的本硕博乃至专家组成，秉承着“支持中国乃至世界学前教育质量提升”的使命，力图打造一个“面向未来的学前教育创新者+引领者的生态网络”。
SECEE未来大学由一群有国际视野兼具民族精神的中国90后幼教人发起，联合全球卓越专家，为有远见、有理想、爱学习、愿实践的高效能幼教人搭建一所超越时间、空间的终身成长式未来学校。它是在教育4.0迭代的大背景下，以学前教育使命为驱动，将关系视为核心，以终身成长和幸福生活为目的。 在SECEE未来大学，除了基础性、前瞻性、沉浸式的学习项目，我们还通过青色组织、合弄制等新型组织管理方式，最大限度给学员专业锻炼、成长和晋升的机会，其中涵盖但不局限于实习推荐、工作推优、研究课题、著作原创、译作合作等成长机会。 SECEE未来大学的调性：传承且谦卑的治学心态，不拘泥于一格的行事风格，人欲达己先达人的团队态度。本组织旗下拥有日本、英国、以色列、新西兰、澳大利亚、美国等全球范围内的【四季大师课程】、【全球教育领导者研修】、【卓越园长成长营】、【未来教师成长营】、【SECEE书房】、【SECEE悦思小书】、【SECEE新手教师成长】、【SECEE儿童图画书联盟】、【SECEE考研赋能】等子品牌或学习项目。
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往期回顾
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