DAY图：各班老师文：郑晓金编辑：丁敏慧审核：何老师

07桂花伞“冬天到了，桂花树上已经没有桂花了，我们用雨伞收集‘桂花’，送给我们的桂花树朋友。”找来不怕水的颜料，肆意挥洒！左右开弓👉👉缤纷的桂花世界又或者是，这样收集……@百玩不厌的桂花雨游戏

孩子们用自己的行动感染着身边的每一个人，每当听到、看到清洗小河过程中发生的问题，就会毫无保留地把方法、工具分享给大家、用自己的语言清楚介绍了工作方法。你以为就这样结束了？没有呢！！彩蛋时刻

闻幼伢儿老师老师，秋天早就来啦！是呀～闻幼老师闻幼伢儿桂花都已经谢啦！树叶也开始落下来了！对的，你想说什么？闻幼老师闻幼伢儿什么时候才可以去秋游？哈哈，原来，想秋游啦！快了快了，这次咱们分批去！闻幼老师YEAH~

关键性事件去发现孩子的兴趣和需求，以此推进课程的实施。孩子们喜欢玩“石头”这件事儿淋漓尽致地呈现了孩子们的兴趣，它就是一个关键性事件。作为老师，我应该追随孩子的兴趣、支持孩子们把石头玩得更精彩。

仲夏夜之梦《夏夜》、《夏音》、《夏荷》……一个个夏的主题活动在大班、中班、小班有滋有味地进行中……全情沉浸在主题里的孩子们发现了夏夜的绚丽、热闹；发现了植物园里昆虫世界的生动、美妙；发现了夏日荷花的清新、秀丽……《夏夜》介绍自己观察到的夏夜里休闲娱乐的人们分享自己拍摄的夏夜的景多元表达分小组讨论、设计夏夜作品@夏夜小景@星空下露营《夏音》了解昆虫知识分享夏天里的声音照顾蚕宝宝寻找、引诱昆虫昆虫音乐会模拟、探索昆虫声音@中二班昆虫音乐会的热闹现场

杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团，有着六十多年的办园历史且办园优质、特色鲜明。以“融入孩子的世界，用爱聆听，用心感悟”为办学理念，践行“用文化内涵亮教育品牌”的核心价值观，让幼儿在爱的阳光下快乐成长。