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微调查征集令 | 新手幼儿园教师的专业实践困惑调查!我们来救你了!

牛牛博士 超级早教专家 2021-05-25


大家好,我是牛牛!

因团队成员的国内外学前教育硕博的属性

(自豪)

我们开辟了针对学前领域的微调查栏目

做了几期,反响不错,请回顾

1.因为不想去幼儿园一线工作,所以我去考研了......

2. 六一儿童节还是园长说了算呀?!?

3.SECEE启动国际幼教年会,你做主策怎样?!(文末有福利)


这次,我们的问题就比较简单直接啦!👇
新手幼儿园教师的专业实践困惑
这是我们SECEE社群探讨很多的一个话题
平时找我“哭诉”的新手教师也不少
我的确能感到新手教师的迷茫与无助



那么,大家到底在迷茫些什么呢?

我们希望有更加Evidence-based的调查结果


核心概念界定:德耶弗斯(Dreyfus,1986)从专家型教师行程的过程视角,将教师分为5个阶段,依次为:新手阶段(Novice Level)、优秀新手阶段(Advanced Beginner Level)、胜任阶段(Competent Level)、熟练阶段(Proficient Level)、专家阶段(Expert Level)。其中,新手教师指的是教龄1年以内的教师,优秀新手教师指的是2-3年教龄的教师。
本调查中,我们将新手幼儿园教师定义为“已经正式入职幼儿园,教龄0-3年的幼儿园教师”


因为是调查,所以题目很少

大家放心地戳进去填写吧!👇


我们承诺!
1.即时分享问卷调查结果
2.根据调查结果,尽努力给与新手教师支援
若您能帮我们转发此问卷
我们替所有新手幼儿园教师及其学生感谢您了!
最后,谢谢所有SECEE社群的小可爱!
你们提出了非常有价值的问题!
棒棒的文章内容:牛牛博士
好好的内容审核:牛牛博士
美美的排版发布:牛牛博士
欢迎积极转发、转载哟。
收集数据并梳理、排版不容易,转载请联系我们哟!


END


我们一直在路上,持续分享各国真实教育见闻

期待你的持续关注与加入


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今年愿景


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