本科人大，一战考研上岸人大民商法丨道阻且长，但求无愧

在本篇推送中，作者就自身备考经历作出了详细的回顾，其中分享了许多“独门秘籍”，诸如对于知识的掌握可分为“硬件”和“软件”，对于法理的学习要注重思维体系的构建，做对政治选择题的关键是理解+记忆等方法，这些方法是作者经过亲身实践以后总结反思形成的，相信值得大家借鉴。就作者的备考经历来说，似乎游离在所谓的“范式”之外，阅读以后，可能会感觉存在特殊之处，正如作者所说：“这也算是另一种视角，另一种方法论。”（2025人大法学三轮冲刺班正在发行中，如有问题欢迎咨询012师兄，微信号：zhixingfaxue012）

一、写在前面

这是一篇拖了很久才正式下笔的经验分享。回首望去，这一段经历确实充满了不真实之感，当然也有过茫然无措，纠结崩溃的时候，实际上时至今日我居然还没有完全从紧绷的状态中恢复过来。落笔的时候有些惶恐，因为总结复盘之后，深感自己的经验似乎没有太多可借鉴之处，总觉得有时我好像游离在许多所谓“范式”之外。但思来想去，不管从第三人视角看来我的状态究竟是如何，从自己的主观视角出发，我确实是知道自己在做些什么的，也从中积攒了一些想法和感悟。在阅读本篇时，诸位或许会发觉我的经历委实存在特殊之处，但从某种程度上来说，也算是提供另一种视角，另一种方法论。归根结底，考试并没有一套放之四海而皆准的必胜法则，掌握自己的节奏，找到最合适自己的方式才是最重要的。因此，但愿本篇所提供的视角能让读者有所启发。

一、个人情况介绍

笔者本科就读于人大法学院。在激烈的竞争氛围下，本科绩点排名自然并不突出，与保研有关的活动加分也屈指可数。甚至在保研排名的时候笔者直接跑路，放弃提交材料，至今也没能知道究竟有无机会获得保研名额。其实之所以选择跑路不交材料，有部分原因也是笔者不想给自己留下任何逃避考研的侥幸心理，只要有一线生机还悬在推免系统上，就永远没有办法全心全意投入考研的准备，因而也是狠心放弃了渺茫的机会（不过既然希望已经渺茫，好像也不算太狠心…）。话虽如此，直到真正下定决心投入考研，也是在九月份了（七八月份断断续续看了一点不成体系的内容，不提也罢）。

在择校上笔者没有任何犹豫，不过由于开始准备时间较晚，有稍微考虑过是否需要选择看起来难度较低的专硕，但仔细思考之后，笔者认为自己之所以敢在时间如此紧张的情况下还选择人大，最大的优势就在于自己在此就读四年后培养的一套思维体系，最终还是坚定地选择了学硕。

事实也证明笔者对于情况的判断是较为准确的，初试成绩395+。虽然这在今年400+频出的分数中也算不上突出了，还有太多比笔者更为优秀的同学。复试也算没有辜负这一段时间的努力，并且也获得了知行法学的帮助，最终复试发挥良好，其中专业课面试获得了高分，综合成绩排名靠前。

在内容上，正如前文所言，笔者的备考策略实在称不上体系化，但笔者依然认为，备考外观上的表现并不能代表对考试内容的实际掌握程度，比起将注意力集中在“每天学了多小时，学了多久”这样的数字上，更需要关注的是“学到了什么”。当然，一般而言，学习时间长短是和掌握程度挂钩的，但这不意味着舍本逐末。如果相关内容知识已经掌握到了一定程度，那么就不需要过于纠结所花时间是否“看起来足够”，同理，如果不能达到对知识的真正理解，花费再多的时间也是徒劳。因此，笔者将试图在本篇中分享对于各个考试科目的观察，也许不同于常见范式，作为另一种视角的展开，希望能对各位有所帮助。

三、初试经验总体情况介绍

在应试方面，心态的重要性无须赘述。至于如何调整心态，则各人有各人之方式，毕竟每个人情况不同，顾虑的事情也不尽相同，人与人之间难以做到完全的感同身受。笔者想要分享的也无非是已被前辈们说到不爱说的话语，即不要自我怀疑，一切皆有可能。不论从备考时间、本科起点等客观视角上评估自己的“成功可能性”是如何，都不需要对此过度忧虑，备考时间上，不乏准备时间较短但仍然成功之先例，本科起点上，笔者曾在课堂上听过一句话，“如果因本科的不同给予不同学生以不同待遇，谈何公平？人大法学院又怎能不知何为公平？”，或许能代表本校之态度，因而希望各位抛开顾虑，正所谓“悟已往之不谏，知来者之可追”。

当然，这些鸡汤式的话语也只能从事后视角才得以轻松说出，这并不是抹杀正在经历迷茫和自我怀疑的当事人的消极情绪之正当理由。只是希望大家在这种时候正视情绪，不要轻言放弃，减轻给自己的压力，可以适当转移注意力。以及知行法学的师兄师姐人都很好，及时跟他们沟通也可以有效缓解压力。

考试最为重要的当属知识的掌握、知识体系的构建。在笔者看来，对知识的掌握可以分为“硬件”和“软件”两部分。

“硬件”，指的即为对于知识点的背诵，答题技巧的掌握，答题模板的熟练运用以及一些可套用语料的积累。所谓“软件”，指向的是更为深层，甚至可以称得上是玄学的，对于知识的理解，对特定部门法价值体系的掌握，以及此价值在该部门法中无时不刻的贯通和体现。例如，从微观视角来看，对于某个特定的知识点或者是某条具体的法条规定，不仅要从实然上知道法条是如何规定的，构成要件是什么，还要从理解法条为何这样规定，试图解决什么问题，以及应然上法条是否应当这样规定，若采用其他的规制手段有何优劣之处，最后是应当如何应用该法条，要作出怎样的价值判断才符合该条之立法精神。

其中，笔者将“实然上如何规定”划分为所谓“硬件”，后两者则为所谓“软件”（这样的命名方式有失精准，但笔者一时想不出更好的语词，大家自行体悟即可）。以笔者之见，人大注重考查的反而是前文所言“软件”之部分，甚至于在对后者掌握得较好的情况下，不需要过多的记忆背诵，对知识点、对法条的精准记忆是加分项，但并不是拉开差距的重要原因，对问题言之有理的分析和阐述才是关键，而这，很多时候不是依靠背书和答题技巧就能够达成的。

基于此，笔者认为，对于知识的掌握分为三个阶段。

第一个阶段就是初步了解法条之具体规定，对各个知识点进行罗列式的展开，对整体的考点做到心中有数，此阶段是知识体系的初步架构，因而一定程度上最好事无巨细，要求知识点的广度。类似于基础的思维导图，或者是对知识点目录式的陈列。

第二个阶段则为深入探索阶段，此时要求的则为对知识的深入了解，在该阶段中可以不拘泥于目录对知识点的区隔，广泛联想，深入探索，借以各材料辅助，拓宽视野（笔者使用的具体辅助材料将在下文叙述）。对各个知识点尽量做到前文所述“软件”掌握之需求，即“为什么是这样”、“体现了怎样的价值考量”，需要在此时构建起完整的知识体系，对每个相关知识点、每个较为重要的规范制度，都做到能进行逻辑贯通的阐述。可以在自己脑海中完成架构，也可以将其写出来顺便当作训练表达的过程，以及寻找身边没有法学背景的小伙伴，试图跟他们讲清楚一个较为专业且复杂的问题，有时对自己知识掌握的反思有奇效。笔者以为在此阶段应当不吝花费大量时间深耕，因为在笔者看来，所有的考试都无非是考验对知识的掌握程度，对技巧的熟练应用有时可以交出一份漂亮的答卷，但掌握本质才是对考题的底层解构。

最后，则是第三阶段，再度回归基础知识，重新梳理、陈列知识点，此时面对目录（或简易版导图），由于已经经历过第二阶段，应当做到看到标题就联想至所有与之有关的知识，并且能够用自己的语言将其阐述清楚，如若不然，则回归二阶段重新修炼。并在此基础上，记忆目录/导图。此时的目录/导图已经相当于对所有知识点的索引，即较小的背诵量可以串联起绝大多数的知识。此阶段当属“神功大成”之阶段，足以在专业课考试上交出漂亮的答卷。其实在二阶段的基础之上，三阶段所花费的时间并不会很长，因而最为关键的还是二阶段的积累学习。

其实一言以蔽之，就是“把书读厚再读薄”的过程，其中，“读厚”的过程尤为关键。

在时间规划方面，笔者要首先强调的是，最重要的是找到最适合自己的时间安排。要结合自己的实际情况进行规划。此处的实际情况所包含的内容很多，包括学习习惯、作息习惯、身体素质，以及自己的知识掌握情况。

在作息习惯上，笔者的作息在世俗观念内实在算不上健康，但这也无妨，就算是晚睡晚起，也无非是将整体时间安排推后，实际学习效果并无差异，反而可能因为更适合自己的作息习惯，而取得了比强行要求自己早睡早起更高的效率。这并不是笔者建议大家效仿，只是认为在确实觉得勉强的情况下，不需要因此给自己太多压力。至于考试时生物钟之问题，也无需太过担心，就算真的选择了较为不正常的作息时间，也要相信人体的调节能力。当然，这些均不是鼓励各位放纵自己的理由，只是在特殊情况下，在作息不正常已成特定事实的情况下，不需要太过紧张慌乱。还是衷心建议各位保持正常作息，只是无需因一时失常，甚至是长期失常，而过度焦虑。除此之外，值得一提的是，每个人体质不同，所需要睡眠时间也是不同的，笔者恰好就是每天都需要较久睡眠时间的体质。有些人每天只需要六个小时左右（甚至还不到）的睡眠时间，某种程度上是一种天赋，如果自己身体素质不支持，请务必不要为了能多些时间学习而模仿，考研毕竟也是长线作战，长此以往必然不可行。

在学习习惯上，笔者倾向于整体化的学习，即在复习规划中，一段时间内专注于一门特定部门法，而不是全面展开。在最后汇总复习时才会多线并行。笔者认为这样的方式有助于对此部门法的深入掌握，结合前文，即在二阶段过程中一次专精一门。且笔者在学习中向来不善于规划，且也不乐于规划。即使规划，也只是粗浅的安排和构思，且留出大量的机动时间。因为笔者在学习之前也无法预料该门专业课会涉及到哪些内容，在联想时会导向何处，需要多少时间。这只是笔者的个人习惯，大家结合自身实际情况安排即可。

在知识掌握情况上，规划时也应当结合自己实际的掌握程度划分时间。虽然之前提到，笔者本科的绩点并不突出，但笔者在本科学习过程中对自己的要求就是“学有所得”即可，而所谓“学有所得”，在笔者对自己的要求中，也基本上至少达到了二阶段的入门水平，建立起的知识体系也是相当“人大式”的——这也是笔者敢在时间较为紧凑的情况下依然选择学硕的原因。

根据笔者的经验，对于一门几乎完全没有掌握的专业课（如笔者的法律史…），所需要的时间大约是一个月（其中适当夹杂公共课学习，但专业课上全部时间均投入在一门课上），以供参考。

四、专业课复习方法论

在专业课复习的规划上，笔者自认为对应用法掌握较好，因此把大多数时间花在理论法之上，具体规划差不多是9月专攻法律史，10月法理+宪法，11月应用法三门一起复习，12月回顾+背书。结合前述“阶段论”，9、10、11三个月的目标均为将各部门法掌握至第二阶段，12月汇总，完成二阶段至三阶段的升级。虽然看起来时间确实很紧张，但由于本科基础知识还算扎实，因此也都按期完成。其实考试过程中实际考察记忆的部分并不多，尤其是应用法，理论法在实在背不完的情况下也可以靠目录记忆和合理编造写出大部分答案。

在专业课备考上，知行法学的讲义对知识点的梳理全面且难度适中，是很好的索引和启发。在此基础之上，可以根据自己的实际情况选择材料辅助，若基础较差，可以选择法考视频或者是法硕课程辅助，若时间充裕学有余力，可以选择一些讲述较为深入的教科书阅读。笔者将在下文每个部分都列出自己的基础和以此为依据所选择的相关材料，以供参考。

需要注意的是，在应用法和理论法的宪法部分中，对知识的掌握永远不能脱出实定法的范畴，对理论了解得再透彻，最终都需要回归实定法，并且应当随时关注立法动态（在追踪热点上跟随知行的步伐即可）。对于最新修订的法律必须做到了解其修订内容，有些过于专业复杂的部分可以不用深入理解，即便考察也不会太过深入，只需要知道大概，并能用自己的语言描述为何如此修订，就足以应对考试了。

1、法律史

笔者的理论法掌握程度比较一般，尤其是法律史，本科法律史课刚好赶上疫情居家，最后连考试形式都改为开卷，对法律史的掌握程度可想而知。事实证明欠的债都是要还的。

在法律史上，由于本人基础较差，因此选择的是通过法硕课程夯实基础，除此之外使用的教科书是人大版蓝皮书。大概花费大半个月的时间才把知识点梳理完成，并且还没有进入背诵。除此之外还对法律儒家化等重点问题进行了简单梳理。对于重点问题，尤其是需要长篇深入论述的问题，笔者的建议是可以广泛收集材料，包括但不限于知行讲义、教科书、论文等，并在此基础上整理归纳出自己的一套答案，理清答案的逻辑顺序，由于是自己归纳总结而成，记忆起来也不会有太大压力。

图1：谢谢法硕课

在法律史上，知行讲义的知识点已经非常完备，理解无障碍的同学可以直接开始背诵。笔者在法律史上的经验实在是不值得借鉴，甚至可以称得上教训，各位一定要尽早进入背诵阶段。

图2：整理的法律史知识点

2、宪法

复习宪法时主要使用的资料是韩大元老师编写的《中国宪法》（即知行推荐的备考资料），里面很多段落的论述都包含深刻的宪法思维。在笔者看来，知行讲义可以替代蓝皮书的功能，基础较差的同学同样可以辅以法硕课程。在有一定基础之后，时间充裕的同学还可以去b站搜索韩老师的宪法课，也是对宪法思维的锻炼和培训，虽然课程录制时间较早，有些问题可能已经落后于时事，但重要的是对思维的培养。正如笔者在前文所言，这是知识体系中尤为关键的“软件”部分，甚至可以说当这一套思维体系建立起来，对于很多问题就会产生新的理解，看黄皮书时也会有新的感悟。

图3：b站宪法学课程

黄皮书中每个章节都有案例，各位可以根据自己的时间充裕程度，挑几个案例自己进行分析，跟上文所说的方式一样，广泛收集材料并整理出自己的答案。由于案例原题重现的可能性非常小，所以这里并不要求记忆，只是一种思维和表达的训练。当然，对于一些重点问题，同样也可以用此种方式训练并适当记忆答案。

图4：宪法知识点，标黄为复习时重点关注的问题

3、法理学

对于法理学，笔者要强调的仍然是思维体系的构建。复习时使用的资料是人大蓝皮《法理学》，但对于该门科目，笔者的复习方式较为特殊。主要是将该书中的重点概念逐个列出，即对于法的要素、法律渊源、法律体系等基础概念做到能够进行名词解释的掌握程度，剩下的就是如何根据给定材料和给定概念，组织答案了。

图5：法理的知识点整理就随意很多

给定概念的解释是必须记忆的，如何根据材料组织答案，则需要较为开阔的视野和联想、语料的累积和应用（知行讲义是很好的素材），以及串联起答案的，对于法律的理解。可以说这个是“功在平时”，对概念的背诵再熟练，素材积累得再多，如果没有清晰的逻辑将这些材料串在一起，也无法给出逻辑通顺言之有理的答案。至于答案输出的表达训练，也同法律史和宪法的学习过程一样，挑选几个重点问题尝试进行分析，是否需要记忆取决于自己的时间是否充裕、以及对该点是否有较高考试可能性的判断（我承认我有赌的成分…时间宽裕的同学还是多多益善），当然做到面面俱到还是不太可能的，但是只要进行过训练，培养了输出逻辑清晰的答案之能力，在考场上也能较为从容地应对题目。

4、总结

不过，总而言之，理论法终归还是一门比较需要背诵的科目，笔者的分数也算不上高，部分原因也是疏于背诵，望引以为戒。相信花费较多时间进行背诵记忆的各位能够发挥出更高的水平。

笔者应用法选择的是民法、刑法、知识产权法。主要是因为在本科阶段这三门掌握程度较好，复习起来较为轻松。而且侧重案例的考查方式也能够减轻背书的压力。

在应用法上，笔者其实需要花费精力的部分在于记忆，由于时间较为紧张，因此在进行知识点的梳理总结时就有意识地进行记忆，并且选择的是手写的“笨办法”，既对知识点进行了归纳，又在抄写的过程中加深了印象。其实应用法对精确记忆没有过高要求，甚至不需要你会背知识点目录，但是需要的是较强的联想能力，即看到相关案例/关键词，迅速联想可能涉及的制度及法律规定。需要注意的是，应用法，尤其是民法，不能够脱离实定法的范畴，人大的民法老师尤为注重你对实定法的掌握与熟悉。对所有问题的分析解释都要在实定法的基础上展开，得出的结论不能与实定法有明显偏离。即使是理论争议问题的观点分歧，也都是基于实定法的框架展开的，不可能有哪个观点与现行法律规定相悖。至于理论争议，选择哪种结论都是可以的，因为每个人都有自己的价值判断标准，很多时候并没有哪种选择是绝对正确的标准答案，只要给出合理有力的论证即可。

1、民法

对于基础较为薄弱的同学而言，先听一遍法考课程打好基础是很重要的。至于法考老师的选择，各位可以参考其他人的经验并结合自己的实际情况做判断。在参考资料上，人大蓝皮虽然全面但有些问题论述得不够深入，建议结合知行讲义学习。在打好基础，阅读完教材和讲义之后，建议回归法条，把民法典通读一遍（初试可以适当忽略后几编，但总则编、物权编、合同编的司法解释一定要读），在看到每一条法条时要能够联想到相关知识点，并去思考各个法条应当如何适用，是否有适用顺序，法条之间的关系如何，对存在关联的规范群要放在一起阅读理解，搞清规范之间的关系，以及如此规定的原因。

图6：复习民法的笔记

在学习过程中，很多人会忽略法律原则，或者说就当作无关紧要的小问题一带而过。实际上，原则体现出的是对该法律推崇之精神和价值的贯彻。民法非常重要的原则就是平等和意思自治，因此在观察民事法律关系时要充分尊重当事人意愿，思考法律是否有必要介入当事人之间的关系，是否会对当事人一方造成不公，给另一方造成不当的优待，法律该如何才能够维持当事人之间的利益平衡。当该关系涉及到第三人的利益时，则需要考虑三方之间的利益平衡和风险分配。所谓风险分配，即考虑在该法律关系中，究竟哪一方更有能力对此问题进行控制和规避（例如，在房屋买卖中，卖方相对于买方自然更清楚该房屋的实际情况，因此赋予卖方告知义务，如果在凶宅等问题上隐瞒则可构成欺诈，这是经典的欺诈案例，背后的原理也是风险控制和分配）。法律要如何分配风险，才能够实现对当事人的保护。

当构建起这样的思维，对法律运行的底层逻辑有了基础的理解，即使在遇到不知道法条究竟如何规定的偏门题目时，也能够以此种方式进行分析得出结论。法律原则的作用就在于此。在面对案例时，列出当事人之间的关系，并在相关法条的基础上，运用原则进行分析，得出判断结论，任何复杂的案例都不外乎如此。

2、刑法

刑法也是内容较多的一门，同样推荐通过法考课程建立基础。在总则上，刑法犯罪论有较多知识体系，如传统四要件，结果无价值论为基础的不法-有责二阶层（张明楷老师），行为无价值-结果无价值二元论为基础的三阶层（周光权老师），各位选定一项最符合自己思维模式的犯罪论体系并一以贯之即可，切忌大包大揽造成体系冲突和混乱。其实不必过度忧虑不同的犯罪论体系会对答案造成什么影响，首先就是不同的体系对于同一问题的判断基本上也是相同的，不会因为犯罪论体系的不同而在结果上出现太大的差异（就初试考试题目而言），其次是即使因为犯罪论体系区别而造成结果差异，只要跟随自己的理论体系进行完整充足的论证，也不会影响得分，对于分歧问题，重要的从来不是结果而是过程。因此如果觉得张明楷老师的结果无价值论不够符合自己的价值观念，也可以选择周光权老师的理论体系代替之（周光权老师的《刑法总论》比皇太后薄，看起来还更轻松）（当然，法考柏浪涛老师完完全全是张明楷老师的体系，因此要小心体系冲突造成的混乱）。不过这里只是提供另一条可能的进路，对于基础较差的同学，还是推荐按部就班，跟着知行讲义，不要思考太复杂的问题。

图7：犯罪论体系（其实没必要…）

至于刑法分论，各位不需要过度纠结于偏门罪名，简单了解即可，如果真的考到冷门罪名，也是在所有人的掌握范围之外，此时考验的就是对基础掌握的扎实程度了。

除此之外，对于刑法的案例分析，推荐一本陈璇老师的新书，《刑法思维与案例讲习》，里面分析案例的方式值得学习，该书中的案例都是较为复杂的案例（感觉是拿来出题可以直接出50分大题…），每个案例均涉及到复杂但重要的问题，阅读相关争议点时也是复习的过程，如果时间紧张可以选择其中一两个案例重点阅读学习。对书里的案例分析方式有所掌握之后，面对初试的案例题可以说是“降维打击”，并且陈璇老师对于每个案例争议点之论述也是组织答案的范本。

图8：《刑法思维与案例讲习》

3、知识产权法

鉴于知行的知产课程和资料水准较高，笔者对知产也没有什么特殊的心得，就推荐各位在知行的指导下进行准备。其中刘春田老师主编的《知识产权法》是必读书目。复习到最后还是需要回归法条，再度熟悉法条规定。在知识产权法的学习过程中，建议注重案例，对一些经典案例，如金庸诉江南、乔丹案、中超案等，一定要理清争议点和背后理论基础，建议找到判决书原文阅读，重点关注裁判理由部分，对于法院裁判理由也不能照单全收，要有批判性地阅读，关键是要思考和回顾，在阅读判决书之后对相关争点和理论有全面的理解，能够完整地复述，并表达自己的观点和理由。

图9：案例

4、总结

总体而言，笔者出于时间紧张以及自身基础较好，对应用法的学习都以理解为主，着重关注理论深度而并不花费过多时间精准记忆。这也是个人习惯的学习方式，但未必具有普适性。但就个人经验而言，对法条的具体规定只需清晰知道构成要件为何即可，逐字精确记忆法条只是加分项，逻辑清晰观点明确才是最重要的。不过关键概念不能含糊，有些专业术语是不能替换表述的。

五、公共课

笔者自认为公共课基础较好，因此最开始没有打算在其上花费过多时间。对于政治总有一种高中文科的迷之自信，而英语向来是强项，六级600+，更有充足的理由迷之自信，但实际上后续复习时才发现有些慌乱。事实证明考研英语和四六级还是有所差距，切忌盲目自信。因此能够给出的建议就是结合自身的实际情况，适当安排计划。笔者也将列出自己的公共课学习经历以供参考。

英语单词的重要性想必无需多言，至于如何记忆单词，则相信每个人到如今的学习阶段已经初步建立起了一套适合自己的方法论。笔者在背诵单词方面可谓是反例，尤其不注重单词的记忆，错题复盘时发现80%的错题都是单词没搞懂直接或间接导致的。对于高频词而言，更重要的是其在句子里如何使用，只是一个中文词语的概括有时甚至会成为一种误导。因此笔者较为青睐有较多例句的单词APP，在记忆词汇时会结合例句理解。至于低频词，则记住大概意思即可。并且背单词不能中断，必须每日坚持，根据自己的进度分配每天的单词量，哪怕只看一点，关键在于通过这样的练习保持住对单词敏锐的感觉。

至于阅读题，笔者追求的是对文章的完全理解，有些类似唐迟老师的方法。但是考研英语的难度就在于，想要完全读懂文章是非常困难的。因此笔者的方式并不能算有效率，可以说是几乎没有量变只有质变的过程。笔者的做题方式是不断复盘真题文本，独立解决每个长难句，实在看不懂才用黄皮书加以辅助，弄清句子的中文意思后再度复盘，句子的结构是如何的，每个单词在句中充当何种成分，最终理解该句为何如此翻译，做到能够不依靠任何教辅将句子的意思完整地翻译出来。一般而言看懂文章后，题目也都迎刃而解，要是还存在疑惑的地方，就反复看解析和相关句子，直至理解为止。按照此种方式，真题提供的素材已经非常充足，不需要再额外找题目做。

图10：做题和复盘

对于作文，找到合适的课程按部就班即可。笔者不是很喜欢套用模板，但也必须承认模板有其实用性，对于基础较为薄弱的同学来说，背诵作文模板是提分的一大良策。需要注意的是英语作文要注重语句的通顺度和流畅程度，模板可能存在的问题就是会显得整篇作文拼凑感较重，因此不能机械套用，要适当调整表述，完善句子之间的衔接。英语是逻辑性较强的语言，句与句之间最好体现出较为明确的逻辑关系。

此外，真题模拟也是必要的。笔者特地留了最近期的三套真题，在十一、十二月份专门找整个下午拿来做真题，主要是测试一下做题时间是否充足，目前的方式是否需要调整。在模拟过程中发现三个小时的英语真题确实有些难以适应，建议各位还是多做些真题模拟尽早适应。不过每年考试题目难度不同，真题模拟重要的是保证考试的状态，对于正确率不需要太担心，因为即使真的遇到较难的题目，这个困难也是具有普遍性的，在此种情况下，心态稳定会成为最大的优势。

笔者选择的政治资料都是常规的，精讲精练、1000题、肖八肖四、背诵手册，以及徐涛老师的网课。实际上真正发挥作用的似乎只有网课和肖八肖四，还有刷题小程序。精讲精练主要是笔者开始时间较晚，已经没有时间精讲精练，直接进入做题阶段。1000题虽然买了练习册，但主要还是在小程序上刷题，因为可以充分利用碎片时间。背诵手册对记忆的帮助其实并不如小程序刷题带来的反复熟悉。

对选择题而言，需要的是理解+记忆，理解方面，笔者仗着高中文科的基础，直接跳过了马哲和史纲部分，毛中特和思修其实没有什么看一遍知识点无法理解的地方，因此只重点听了马政经辅助理解。记忆方面比起精准的逐句记忆，重要的是熟悉感，依靠的还是网课，但此时目的不同，追求的就是对知识点的熟悉，可以一边听课一边打字辅助记忆，此后再多刷几遍小程序加深印象。小程序也会标记错题，省去了整理题目的时间。肖八肖四的选择题主要是负责查缺补漏（在做的时候发现缺漏确实还挺多…）。但是政治难以做到面面俱到，只能尽量多看多练，要是遇到完全不会的也实属正常。

主观题上，肖四依然有其不可撼动的地位。对笔者而言，与其说肖四大题是一份押题卷，不如说是一种语料积累。实际考题也会提供大段的材料，对肖四的背诵不过是对政治答案如何组织和表述的熟悉，在考场上不至于无从下笔。对肖四的背诵是少有的需要逐字逐句完完整整的背诵，是对其表达的完全记忆。但这并不代表在考场上也要将肖四答案完整复刻，正如笔者所言，肖四的用法是语料，在考试时应当结合材料，并根据肖四答案进行有取舍的输出。不过肖四作为语料唯一的不足就在于难以完全覆盖马哲原理，学有余力的同学可以将马哲主要原理进行简单记忆。

六、复试

复试准备方面，由于涉及到初试完全没有考察的商法，且笔者的商法基础也较为薄弱，因此对商法的复习负担是较重的。首先是法考视频打基础，推荐刘安琪老师的课程，不仅内容全面，老师对于商业交易也有较为丰富的经验，商法重要的其实是从商业的视角观察法律，其中的思维差异对于没有商科基础的各位法科生而言是较为困难的，需要多下功夫。商法最为重要的两门是公司法和证券法，因此推荐两本教材，朱锦清老师的《公司法学》（微信读书可看）和《证券法》（可找pdf版），为节省时间把握重点，笔者在阅读《证券法》时跳过了很多比较专业的商科知识，《公司法学》中公司会计的部分也可以适当跳过。对《保险法》《票据法》等法律，掌握至法考基础即可，知道大概就好。即使真的考到，老师也不会过度为难，因而不需太过深入。

图11：默写的法人格否认制度

对民法部分，应在初试的基础上再度加深知识的深度和专精度，此时可以适当阅读一些难度较高的论文。但是民法最终还是需要回归法条，知识点其实已经在初试时候基本掌握了（不会有人报民商法但是初试不选民法吧…），对法条的熟悉和运用才是最重要的。笔者在准备复试时特地将《合同编解释》和《担保制度解释》打印出来，随时阅读并批注，对《民法典》的阅读也可采用此种方式。

图12：担保司法解释

在英语的准备上笔者完完全全反面教材，虽然笔试凭仗自己的英语功底发挥得还行，但口语一塌糊涂，所以各位还是要重视英语口语，跟着知行英语小组勤加练习，不至于到考场上大脑一片空白只会乱说一通然后追悔莫及。虽然口语的形式可能每年都会有变化，但本质上考察的能力都是差不多的。

复试要保持良好的心态，这一点对于面试环节尤为重要。不论回答得如何，在面试中的态度很可能影响老师的打分。面试这一考试形式考验临场发挥，而临场发挥很多时候又取决于心态。在面试方面，各位无需妄自菲薄，觉得自己问题答不上来或是没答好是非常正常的，几乎所有人都是这样，临场发挥注定了面试的回答难以面面俱到，甚至可能来不及组织出清晰的逻辑框架，但是这都是普遍情况，老师也都知道面试就是如此，因此不要给自己太大的压力。即使真的答不上来，态度诚恳地跟老师说明，并说出自己目前的思维进行到哪一步即可。至于笔试，相信经历过很多笔试的诸位也不需要什么现场该如何发挥的经验了，笔者也就不多废话。

七、结语

笔者虽然很多时候是个畏难且热爱逃避之人，但在这条路上却没有过多的犹豫，也没有想过放弃。尽管竞争的压力会让人觉得喘不上气来，客观来看这也是一条分外艰难、不经一番磨难就难以到达彼岸之路，但不论怎么说，学习知识的过程是纯粹的。与其考虑太多超出自己所能掌控之事，不如尽人事听天命，尽力而为。只希望回首之后能说，至少在这一段经历里，我已经做到了我所能做的所有。不管成功与否，都要继续前行。

道阻且长，但求无愧。

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