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本科中国政法大学,二战上岸人大诉讼法|或许最低落笔锋都能与光相逢

知行法学 知行法学
2024-09-06
前言

师妹在考研的路途中有过起伏与波动,好在每一次都顺利地战胜了挫折困难。在关键抉择中,尽管看似成功者有运气的加成,但不可否认必然需要有过硬的基本功与扎实的准备。行至暑期,不少同学也容易出现心情波动与疲倦,不妨与作者师妹学习,在徘徊与迷茫中想方设法重拾坚定的信念,相信关关难过关关过,最后轻舟已过万重山。



我的上岸过程相比其他初试拔尖的同学其实较为惊险。从出复试线一直到复试结束,我的心态经历了一些大起大落,但总的来说得到了一个较好的结果。因此在这篇经验帖里将一战中的教训和可取之处加以归纳,并着重对二战初试复试的心路历程、时间分配和学习方法进行了记录。如能对备考的同学们有所帮助,不胜感激。


一、个人情况介绍


我毕业于中国政法大学,一战选择考研人大诉讼法方向并同时备战法考,最终考研失利但好在通过了法考。二战坚定信念,重新出发。初试分数388分,刚过人大复试线,专业排名十一。具体分数分别为英语81分,政治71分,理论法学116分,应用法学120分。复试成绩440.6分,排名第一,其中专业课笔试82分,专业课面试234.2分,均为专业第一。英语面试87.4分,专业内排名中上游。因此加权总成绩逆袭至第六,成功上岸。


(一)对二战初试分数的分析

今年人大实施统一划线,因此在民商法和刑法高分一直较多的情况下,其余方向的考生压力就比较大。与知行内部的统计数据相比较,我政治和应用法学堪堪达到平均分,英语和理论法学稍微超过了一点点。因此在初复试分数占比七比三的语境下,只能说毫无优势。若诉讼法学不是等额复试,面对我的就是一场极为严峻的考验。


(二)择校与专业选择

我在两次考研中选择同一,原因有二:在择校上,我本科为专业性较强的法学院校,对于综合性大学较为向往。在专业方向上,我在律所和市检察院的实习的过程中对程序法产生了浓厚的兴趣,本科期间在程序法的学习上也略有心得。个人认为既然选择了学硕而不是法硕,就得有在学术道路上下求索的准备。本科期间一位良师的话曾给我很大启发:“我发现,当我感到焦躁、不安,大部分书都看不进去或是只能获取些无用的碎片化信息时,只有这个方向的内容能让我静下心来阅读和思考并沉浸其中,所以它成为了我的专业甚至事业。”虽然现在仍达不到他对该专业方向的热爱程度,但在我或灰心丧气或焦躁不安的时候,一般会选择从诉讼法的学习中获得正反馈,从而平复心情、继续上路,故坚定了我的方向选择。因此,尤其对于二战准备换方向的同学,我认为不应当过于考虑上一届的考情而“反向选择”,否则反倒会在备战过程中徒增焦虑。“感兴趣”不足以支撑你走完漫漫考研路,但“不感兴趣”往往是促使你半途放弃的最后一根稻草。面对纷繁复杂的考研信息,要有“江流石不转”定力,方可行稳致远。


(三)应用法七选三的选择变化

总体来说,在专业课上,由于法大和人大的侧重点以及命题风格的差异,理论法和应用法的学习都有不小的挑战。理论法三科上,本科学校法理学授课着重对相关案例的剖析,且期末为开卷考试。法律史当时因为疫情原因,采取线上学习论文结课的方式,故即使获得较高分数,实际考研学习和背诵中还是吃力。应用法方面,尤其是对于程序法的学习和考核更重视程序细节,出题风格更偏向法考,而人大考研内容几乎不对程序细节做硬性要求,更注重对制度整体、改革思路和比较法上观点的论述。

在七选三上,我一战时选择了民法、刑法、诉讼法三门,二战时改为刑法、诉讼法和国际法三科,而放弃了热门的民法和知行较为成熟的知产,原因如下:首先,我从自己四年学习过程和未能保研的结果中清楚的认识到自己有几门不太擅长的科目,故一开始就放弃了知产和经济法两科,这两门都是我在本科期间“没太学明白”和“没找到方法”的一类课程。其次,对于环境法,因本科仅以选修课的方式初步进行学习,且考试内容可能超出复习范围导致失分,选择该门对于我来说风险较高。最后,对于民法这一内容丰富体量较大的学科,在一战学习过程中我发现同时学民刑两门压力很大,挤占背书时间,且得到的正反馈不多(这也是我一战后期摆烂的重要原因)。故在二者中选择更擅长的刑法,以缓解后期较大的背诵压力和复习压力。国际公法体量较小,在本科期间我取得了九十分的成绩,且在期末和法考中都得到了较为充分的复习,相较而言性价比更高。


(四)二战地点选择

对于二战时学习地点,我听取了大师兄的宝贵意见并结合了自己一战时的失败经历,决定通过法大的双学位修读,让自己能在图书馆里学习。本人自制力不强,在家学习容易学着学着就趴床上,故选择离家到学校备考。宿舍学习容易怠惰且中午在床上午睡时间容易拖很长,故选择到晚上十点闭馆前基本不回宿舍。这样既能保证学习的时长,又能提高个人的学习效率。

以上就是我二战时重新规划时基于个人情况进行的一些利益衡量,大家个体差异较大,备考时间不同,我的想法仅供参考。有人主张选择比努力更重要,大部分情况下我认为这两者没有可比性,但在考研这种短时间、单线程、结果导向的活动中,一个对自己有利但不一定和主流相符的选择无疑具有与努力齐平的地位甚至某种情况下更具有现实意义。所以我在这里建议同学们都要慎重选择学校、方向和七选三的科目,考虑的主要因素包括前文提及的擅长科目、投入产出可能、理论法的学习压力和选择相关方向的风险。如果实在过于纠结、难以抉择,建议大家可以和知行的师兄师姐聊聊,详细阐述纠结的原因,让充分了解各学科的“过来人”给你提供可靠的建议。


二、备考规划


每一个阶段的目的和重点不同,需要大家对自身情况的密切关注并同时对计划内容更新换代,谋定而后动。在一战失利后,我并未很快进入学习状态,其一是22年主观题推迟到了23年3月底,加之毕业季面临的许多事务,故即使到了五月份,也会面临学习时间较少、较零碎的问题,此时应当合理调整学习量和学习内容。九月份进入备考深水期,如何保持效率、扎实推进复习是制定计划的主要目的。考前八周开始冲刺,我们制定计划既不能过于跟他人比较而丢掉自己节奏导致患得患失,又需保证在极大的精神压力下合理安排内容,保持有效复习的状态。


(一)时间规划

以周计划为核心,在月计划的宏观框架下逐日推进

因为疫情致使考试时间延期,三月份左右我主要在备考主观题。四月份到五月中旬主要在通过录播赶上知行的授课进度,进行回炉重造。同时对一战期间写过的英语题进行了一些整理。五月、六月初进行了两周左右的毕业旅行来弥补大学四年较少出门的缺憾。六、七月份在听课的基础上进行了法律史的一轮背诵,但是由于背诵的强度不大、时间拉得过长,效果不是很明显,没有形成整体印象和知识框架,忘记得比较快。公共课方面,这段时间断断续续的用手机APP背着单词,实际效果不佳。七月末第一次尝试答题批改,开始训练将记忆内容转化为答题内容的能力,但是发挥极不稳定。直到九月份到学校之后才开始有目的的构建应用法的知识框架和系统背诵。公共课方面较早的开始看政治,并开始有计划的刷英语真题。十月听课的同时通过边对着讲义默背边抄写框架的方式强化框架,通过练习必背题细化具体知识点。公共课上这个月出了政治的考纲,发现分数分配、相关提法和具体知识点大改,在原有基础上每天增加了半个小时的政治学习时间,跟随肖秀荣老师出的带背推进复习,大量刷题减少焦虑。英语阅读真题写完并总结复盘完毕。十一月份法律史背诵第三轮,法理学第一轮背诵完毕,宪法第一轮背完了一半。应用法方面刑法分则背完了第二轮,总则过完了第二轮,诉讼法、国际法背完了第二轮。政治通过写肖八,徐涛等各名师真题,及时查漏补缺。英语主攻小三门同时搜集大作文语料。十二月份理论法挑重点背诵,法律史以写题代替背诵。应用法方面对于容易混淆的知识点,如刑诉和民诉共通的证据制度等对比记忆,防止“串味”。以答题为导向,从背细节到背框架,把书从厚读薄,并在限时做题后根据参考答案完善相关表达。以上就是我在考研过程中,以月为单位的大致学习内容。


(二)重视反思,及时调整

在九月份之前,我都是通过每周向师姐打卡的方式记录自己的学习内容,解决学习中的疑惑和调整复习方法都是结合师姐的反馈进行。九月份之后为缓解焦虑提高效率,把每周甚至每天的to do list变成了done list,从计划变成了记录。十一月份之后增加了打卡的频率。总的来说,我的学习都是以周计划为核心的:以周为单位,对每周的学习内容进行总结和反思。个人认为计划或记录并不是重点,重点是反思以及之后对于自己的学习状态、计划和方法的调整。发现学习效果不佳时,可以通过将问题动笔记录下来后,再一条条思考解决方法,并根据问题和方法制定下一周的大致计划。这样可以帮助迅速整理出缺漏点和弥补思路,而不是陷于情绪无法自拔导致放弃。考研如同在一望无际的大海中航行,作为船长,我们有必要时刻确认船只状态,调整航向和航速,才能保证平稳抵达。


(三)效率至上

在学习过程中,我对于自己一天学习状态的评估常采取以效率为主,学习时长为辅的方式,重点在自己完成了什么,而不能沉浸于自律软件里虚假的时长。总体来说,我是一个比较“懒”的人。据每月反思时的数据,九月份日均高效学习时间约为七个半小时,总学习时间九个小时。十月份日均高效学习时间约为八个小时,总学习时间九个半个小时。十一二月份日均高效学习时间约为八个半小时,总学习时间十个小时左右。数据表现上肯定不是很亮眼,但在这些时间里我完成了足量的每月和每周学习目标,通过做题得到了一定的正向反馈,我就比较满足了。但这种方式同样也有一定的弊端,比如我对自己在理论法上的要求过低,只有法律史进行了做题反馈,而法理学和宪法没有模拟练习给我的知识熟练度时常敲敲警钟,故理论法学的分数稍稍拖了后腿。

图1


三、备考策略


(一)公共课备考经验

1、英语

英语一战分数73,在大作文上进行了较为充分的语料积累和模拟练习,二战时为了挤出更多的时间给专业课背诵,直接用的一战的作文积累,大小作文一起也只练了五篇。总体英语上花费的时间比一战更少,从结果来看,没有对英语成绩造成较大影响。但因为花时间较少,所以我的英语成绩没有达到本专业拟录取同学成绩的平均分,这在无形中增加了我复试备考的压力,所以还是建议二战的同学吸取我的教训,对于英语依旧要保持重视。

对于其他题型,我通过对一战考场上的做题节奏进行了反思,意识到以下问题。首先,我的翻译需要专项突破。其次,阅读第四篇还是做起来比较吃力且正确率不稳定。最后,完型比较挑试卷。因此在二战过程中通过真题和模拟题针对性练习,并对于考试过程中时间不够用的情况下的做题顺序规划了预案。

同时我的一些教训也可以让大家引以为戒。一是断断续续的在手机APP上背单词,没有连续性,导致我的词汇量短板一直未能补齐,也间接影响了我的做题速度和准确率。二是在复试准备中有畏难情绪,一直拖着没进行翻译的练习,对于常用的法律英语表达准备不足,直接导致我英语笔试专业最低。在此建议大家注重基础词汇,全面复习,持之以恒的保持英语的词汇量和做题手感。

2、政治

政治的学习则可以看作一个闯关游戏。首先,要保持正确的心态。战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人。即便北京考区压分,大家只要按部就班一定会获得不逊色他人的成绩。但同时也必须认识到,投入大量时间在这一学科上是一件性价比极低的做法,不能寄希望于在这一学科上获得对他人的比较优势,无关乎文理科背景。以本人二战的政治分数为例,我高中为纯文科生,高考文综成绩256分,备考过程中将肖四、肖八、腿六、米六、徐涛等一众老师的选择题都刷了一遍,其中最为经典的几套和相关错题刷了多次。最终选择题获得了42分,但与此同时总分只有71分。对于主观题,我同样重视,但北京考区的主观题给分一向较低,并没有达到总分75+,从而建立比较优势的预期。因此,在政治的备考中,建议大家放宽心态、主攻客观、兼顾主观。我制定的计划一般跟肖秀荣老师的资料面世的时间平行,今年考纲大改,需要记忆的内容变多变细后,我也只增加了在去图书馆路上和午饭后听带背录音的环节,并对于易错知识点进行了整理。主观题主要背了肖秀荣老师的资料,可能是我没有抓住其中精髓或是因为大部分人使用同一资料答题给老师带来疲劳感的原因,得分不高。建议大家看看八十分以上同学的主观题备考经验。

图2


(二)专业课备考经验

1、理论法

我对理论法学三门的系统学习是在知行的指导下进行的,知行有一套十分完善的讲义和授课体系,我所做的只是在这基础上进行背诵。

法理学和宪法我主要是将讲义的框架进行了整理和背诵,少有自己的创新点。宪法强化课里对于基本权利分析的框架给了我较大的启发。法律史主要是在粗略背诵两轮后,通过自己写题和拜托师兄师姐批改的方式对自己的思考方向进行调整,对掌握不全的知识点再次背诵,如此反复以加强记忆和答题速度质量。

图3

图4

2、应用法

初试备考应用法各科的学习要求和出题风格不同,决定了我们在复习时要采取不同的方法。考研说到底也是一种应试能力的体现,因此需要我们有的放矢。下面我将从知识理解背诵和将记忆内容转化为答题三个方面分别对于刑法、诉讼法和国际法三门的复习方法简要分享。

(1)关于知识理解

刑法题型近几年都是一道案例题和一道论述题,案例题的难度和法考主观题类似,论述题需要联系总则的理论进行思考得出结论并运用分则的相关罪名和案例进行论证。个人认为刑法更加偏向于对理解和运用,对于知识点的记忆不是很高,主要体现在分则罪名的相关细节方面。而这一点我们通过法考学习,便可以达到要求。总则内容主要是通过二轮复习时听课进行理解和标记,对自己做的思维导图以默写和口述的方式进行内化。

                   

图5

诉讼法题型和难度比较稳定。民诉考过案例题和法条分析题,刑诉一般是偏综合的论述题。两门课程考察方式和本科阶段学期末考试和法考的考察重点不同,都不会考察较为细节的程序和单独的知识点。我一般在答题中以举例的方式,将这两类细节知识作为论据,向老师证明自己基础知识比较扎实,从而提高获得较好的分数的可能性。总体来说,诉讼法的知识理解不难,难点在于刑诉和民诉中同时存在但具体规定中又存在差别的知识点的掌握。比如在我国刑事诉讼过程中,证人基本不出庭作证,不出庭证人的证言效力基本上得到确认从而作为定罪量刑的依据。而在我国民事诉讼过程中不出庭证人的证言基本上不会被采纳。直到复试模拟面试时,我才通过师兄师姐的发问发现,我对于我国证人出庭作证制度的理解是过于理想化并脱离我国实际的。简而言之,就是过于“想当然”而把二者的实际情况给记反了。这种记忆出现错乱的情形在诉讼法的学习过程中是比较常见的,在这种情况下一般要放宽心态,通过专题整理来加以明晰。

图6

图7

相比于前两科,国际法的内容就更为细节,答题时也更加讲究对知识记忆的完整性和表述的专业性。所以在二轮复习过程中,“捡起”大二时对国际法的记忆,理解相关知识还是一个比较痛苦的过程。我在学习的过程中,结合讲义和之前的笔记,理出了大致的知识框架,重点将容易弄混的几个概念,或是紧密联系的几个知识点进行了专题总结。

              

图8

(2)关于背书

我在初试复习过程中,诉讼法的背诵主要经历了三轮。第一轮是以具体的知识点为单位,通过编口诀等方式,对于小知识点进行尽可能详细的记忆,甚至补充了一些法考中比较重要的程序细节。只不过在之后的答题过程中发现,这次补充其实在答题中用不太到,但是一轮背诵让我对诉讼法的知识体系有了整体印象,也在一定程度上提升了我答题的法言法语含量。第二轮背诵主要是在默背的过程中边背边列框架,以中观知识点和宏观讲义章节为单位梳理了两次,在列框架的过程中,把一轮的细节知识点又过了一遍。这也是我第一次把书从厚读薄,虽然花费的时间比较长,但是记忆效果比较好。第三轮背诵主要是结合必背题和热点冲刺,以题带背。通过看题列框架的方式及时查漏补缺,兼顾效率与质量,同时训练自己的临场应变能力,即考场现场组织法言法语对记忆的框架进行展开的能力。

国际法的背诵个人认为比诉讼法的难度要高一点,相关概念和制度的语言过于精炼,有时甚至有些晦涩。我国际法和诉讼法同样背诵了三轮,但相比之下,国际法的背诵效果不如诉讼法。因此在考前冲刺的最后阶段,发现背诵的时间不够时,采取了最为简单粗暴的方式,也就是背概念,尽可能的保障自己在考场上有话可说,根据概念组织答题语言。当然,对于一些重点知识也进行了反复记忆,毕竟国际法还是一个偏重于基础知识而临场发挥可能性较小的学科。

(3)关于答题能力

答题能力的提高,我其实在上一部分已经有所涉及。最重要的一点就是一定要动笔,并且限时。只有实战才能检验出自己的深浅。在十月、十一月份,我主要通过必背题以及师兄师姐对其他同学练习的批改自行练习和复盘,主要练习了法律史和诉讼法。法律史主要是将大师兄所提及的在思想和制度中穿梭往返的方法论进行实践,就像芭蕾舞鞋必须不断调整才能适合自己。一战时在考场上第一次运用时真的是手忙脚乱,还在思考评价角度和措辞上花费了太多时间。经过惨痛的教训,我认为将对相关思想和制度的评价角度和内容练习到近乎条件反射的程度是初试时的必备功课并在二战时付诸了实践。通过缩短法律史答题时间也可以让法理学答题时间更充分。

图9

图10

(4)复试专业课准备

在准备专业课复试的过程中,最突出是摄入知识量和准备时间的矛盾。我在这过程中主要以复试讲义为基础,辅以老师们的论文完善初试阶段构建的知识体系。复试讲义我大致过了三遍,第一遍主要是对讲义上深化的知识点进行理解并唤醒初试框架的记忆,第二遍根据框架进行背诵和默写以备战笔试,第三遍通过脱离讲义口述的方式准备面试。总体来说,第三遍花费的时间最长也最难坚持,但是效果很明显。不难看出每一遍都是建立在框架的基础上,区别于下一部分的答题大框架,这里所指的框架主要是讲义上的展开具体知识点的框架,比如简易程序和速裁程序的比较。在时间比较有限的情况下,可以在第一遍充分阅读讲义后,第二遍直接以复试讲义前几页总结的重要知识点进行背诵。

图11-12

除此之外,我还通过阅读论文来增加答题中的亮点。论文来源有三,一是师兄师姐每天进行的热点分享,二是复试讲义前几页推荐的论文,三是以自己感兴趣的学术问题自行收集的论文。看似阅读量很大需要很长时间,但其实复试讲义补充的专题和分享的热点已经将部分论文的精华进行了提炼,可以将其作为背诵疲劳时的阅读材料,以粗读的方式掌握我国实践情形、主要论点和部分精彩的论述部分即可。

此外,我认为可以通过专题整理的方式,把相关重点知识和老师论文串起来。一则可以增加笔试答题的学术亮点,二则通过知识重构进一步深化记忆。

在整理这些材料时,我主要使用的软件是MarginNote3(本小白还特意拿出了半天时间上B站学习怎么使用),通过红色、蓝色、白色等分别代表现存问题、解决方案和基本框架等内容,便于考前的迅速复习唤起记忆。

(5)复试笔面试经验

在英语面试方面,今年形式是单人面试。其实表达的具体内容是否正确不是很影响得分,个人感觉只要不是离题万里就不会被扣分压分,最重要的是表达的流畅度和敢于与老师眼神交流的勇气。建议大家在语料准备上可以找比较宽泛的经济类材料和文化类材料,当然如果能从法学专业方面提出可行的细节建议则是很大的亮点。我在经济方面材料一共从三方面准备:国内外经济形势和中国举措(尤其是一带一路等比较万能且充满亮点的材料,具体见下图)。四五行即可,重点在使用频率和熟练度,而不是积累数量。在考试中看见个别老师皱眉等情况时不要慌,个人认为这也是考试的一部分,需要一些老师唱白脸测试你的抗压能力。

图13

在复试的专业课上,诉讼法题型较为固定。如果民诉以一道大题不分小问的形式出题,基本上就只有案例题一种形式。今年初试和复试的案例题我都很难说自己思考得很全面很有把握,故我在答题结构上尽可能向老师展现我的思维过程。它让我们根据某理论对案例进行分析,我就把我的答案拆解为了案件焦点(联系理论)、对一审判决的评价(是否违背基本原则,事实不清还是适用法律错误)、对二审判决的评价(纠错,明确当事人权利义务,借鉴意义等)三大部分再分别论述。这样也方便老师找到你的每一个得分点,实现得分的最大化。在备考时要注意具体知识点和相关改革的串联,在答题时要根据题目重构自己的答题体系,而不能直接按照书上的知识点顺序进行一些简单的罗列,否则阅卷老师看不到你审题的痕迹,自然会给出较低的分。在复试笔试中,对于五十分的大题,即便时间很紧张,我们也可以花五分钟左右以题目关键词为中心,组建答题框架。

在题目问到一个知识点时,我最常用重构答题框架的方法有两种:其一是化用大师兄的法律史答题方法论,转化为“在基本原则和基本制度之间穿梭往返”。即以民事诉讼法和刑事诉讼法基本原则出发,以我国现行相关制度为主干,最后结合我国制度不足、改革方向和国外可借鉴理论或制度深化论述。其二就是以诉讼阶段划分答题要点,按照诉讼过程的推进来组织答案。两种方法融会贯通之后可以最大限度的保证答题时要点不重不漏,逻辑完整。同时可以节省组织答案的时间,为写字较慢的我提供更多余裕。这个方法也在复试的时候帮了我许多,因为我笔试民诉不太会写在字斟句酌中浪费了一些时间,导致刑诉只剩四十五分钟的答题时间。与此同时,刑诉的题目又比较宽泛,可写的东西很多。结合两种方法,我把列提纲的时间压缩到了三分钟,卡着笔试时间勉强答完了题。(在此感谢人大老师对字迹的要求不是很高,本人练了很久还是写着写着就往斜上方飘了)

在专业课面试过程中,即使提供纸笔方便打草稿,时间也非常短。再加上大家都不可避免的紧张心态,能够口述表达出来的实际内容就更少了。因此,为了尽可能跟着老师一个比较好的印象,一个迅速列出、逻辑清晰且方便展开的框架就十分重要。我面试分数比较高也有我初试就在练习通过框架短时间组织内容答题的原因,算是无心插柳。除此之外,在复试准备过程中还要训练自己,在心里打草稿、列框架、边说边完善的能力。一方面是为了应对不提供纸笔的情况,另一方面则是练习抗压。比如我面试过程中只来得及列了较难的民诉题的答题框架,刑诉的框架完全是在答题过程中即兴展开的。面试还要尽可能与老师进行眼神交流,为保证表述的流畅,个人认为抗压练习十分必要。


四、心态波动和状态调整的方法


(一)不断摸索更新适合自己的学习方式,不存在放之四海而皆准的模版

在复习过程中,大家会从各种渠道接收大量各有千秋的学习方法,但是这些方法不一定就与你的学习节奏和状态完全契合,大家要有以我为主、为我所有的认识,而不是被他人的方法牵着鼻子走。比如,在四月份左右,有经验帖中推荐可以通过马峰的法硕课程对法理学和宪法加强记忆,实践一周后,我发现自己听课记忆的效果比较差,故在发现制作框架背诵更适合我之后放弃了听法硕课程。但在有些同学思路阻塞,背诵推进艰难时,这确实是一种较好的办法。不适合自己的方法会减少学习收到的正反馈,从而产生焦虑和自我否定的情绪。我们不应沉迷甚至神化相关经验,更多的是以一个“买家”的心理,选择适合自己或在其基础上进行改造。


(二)二十分钟公园效应

在效率极低而学不进去时,可以尝试实践二十分钟公园理论,在学校里或学习地点附近找一个能让自己放松下来的地方,一个人散散步放空大脑,大约二十到三十分钟就能有不错的效果。据亲身体验,一直坐着低效率学习最终会变成玩手机,几个人一起散步则容易变成与学习无关的八卦和闲聊,所以需要把握好度,收放自如的享受这一份静谧。初试阶段我偏爱文渊阁旁的居民区,复试则因为压力比较大,绕学校散步天天步数能有一万五以上。复试后反思,这种情况下更高强度的跑步应当是一种更高效率的选择。


(三)优化学习环境,关注身体情况

虽然前文提及我们需要远离较为安逸的卧室等处所,但并不意味着我们不能略微改善自己的学习环境,以便于更好的集中注意力。久坐容易导致腰颈椎病,我在初试的过程中,因为坐在过硬的凳子上太久而梨状肌疼痛,这极大的影响了我的学习效率,时长和日常生活。这种情况下,可以通过换上一个较软的坐垫或是每天运动加以改善。除此之外,因为北京天气变化无常,我还经常感冒和出现胃不太舒服的情形,这在二战的过程中也给我的心态和学习状态造成了一些起伏,故建议大家要密切关注身体健康,少感冒就是多学习。一战我考前感染新冠,二战备战复试过程中还发了次高烧,两次都差点情绪崩溃,耽误了许多学习进度。因此祝备考的大家都能身体健康,吃好睡好。



五、结语


在就业形势愈加严峻的现在,无论是读研还是就业,也无关一战还是二战,做出选择并努力奔跑的人就是最勇敢的。大家都会不断的经历跌倒又爬起的过程,请相信努力会说谎但不会白费,在未来的某一刻你的才能终会开花结果。愿各位在每一个低谷都能与光相逢,继续前行!



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